Create: Update:
🧑🏻🏫 Региональная практика студентов РАНХиГС прошла на базе департамента архитектуры и градостроительства Воронежской области с 30 июня по 5 июля.
Специфику и возможности городской среды в Воронеже изучали студенты московской кафедры имени профессора Глазычева, окончившие 2-й курс бакалавриата «Управление городским территориальным развитием».
Ребята исследовали общественные пространства у памятника Котенку с улицы Лизюкова, дамбы Чернавского и Вогрэсовского мостов. На основе анализа этих территорий они по итогам практики представят свои варианты их развития и благоустройства.
– Почему мы предложили студентам поработать именно с этим «материалом»? Главный посыл – любопытство. Интересно, что можно сделать с территорией, которую никто никогда не рассматривал как общественную: пешеходные полосы по сторонам проезжей части дамб, пространство под мостами. Хотелось, чтобы ребята посмотрели на этот ценнейший городской актив свежим взглядом, как люди со стороны, – рассказал организатор студпрактики, советник отдела развития архитектурной деятельности департамента Андрей Фурсов (кстати, тоже выпускник кафедры имени Глазычева 2020 года).
В 6-дневную программу удалось вместить и кабинетно-полевой «блок» (изучали открытые данные, градостроительные документы, проводили опросы, интервью), и живое знакомство с городом и нашим департаментом. Ведь чтобы спроектировать востребованное пространство, пусть и в учебном формате, важно его не только изучить, но и почувствовать.
Поэтому будущие бакалавры, конечно, исследовали объекты методами дрейфа и контент-анализа🤓... Но если проще – много и с удовольствием гуляли по знаковым местам Воронежа. А наши специалисты знакомили их с проектной «кухней» того, что уже благоустроено и что предстоит реконструировать.
– Практика была насыщенной и сильной. Студенты приобретали, по сути, профессиональные компетенции, необходимые в работе с территориями с т.з.управленческого менеджмента, – поделилась руководитель программы бакалавриата кафедры им. Глазычева РАНХиГС Елизавета Коновалова.
Специфику и возможности городской среды в Воронеже изучали студенты московской кафедры имени профессора Глазычева, окончившие 2-й курс бакалавриата «Управление городским территориальным развитием».
Ребята исследовали общественные пространства у памятника Котенку с улицы Лизюкова, дамбы Чернавского и Вогрэсовского мостов. На основе анализа этих территорий они по итогам практики представят свои варианты их развития и благоустройства.
– Почему мы предложили студентам поработать именно с этим «материалом»? Главный посыл – любопытство. Интересно, что можно сделать с территорией, которую никто никогда не рассматривал как общественную: пешеходные полосы по сторонам проезжей части дамб, пространство под мостами. Хотелось, чтобы ребята посмотрели на этот ценнейший городской актив свежим взглядом, как люди со стороны, – рассказал организатор студпрактики, советник отдела развития архитектурной деятельности департамента Андрей Фурсов (кстати, тоже выпускник кафедры имени Глазычева 2020 года).
В 6-дневную программу удалось вместить и кабинетно-полевой «блок» (изучали открытые данные, градостроительные документы, проводили опросы, интервью), и живое знакомство с городом и нашим департаментом. Ведь чтобы спроектировать востребованное пространство, пусть и в учебном формате, важно его не только изучить, но и почувствовать.
Поэтому будущие бакалавры, конечно, исследовали объекты методами дрейфа и контент-анализа🤓... Но если проще – много и с удовольствием гуляли по знаковым местам Воронежа. А наши специалисты знакомили их с проектной «кухней» того, что уже благоустроено и что предстоит реконструировать.
– Практика была насыщенной и сильной. Студенты приобретали, по сути, профессиональные компетенции, необходимые в работе с территориями с т.з.управленческого менеджмента, – поделилась руководитель программы бакалавриата кафедры им. Глазычева РАНХиГС Елизавета Коновалова.
🧑🏻🏫 Региональная практика студентов РАНХиГС прошла на базе департамента архитектуры и градостроительства Воронежской области с 30 июня по 5 июля.
Специфику и возможности городской среды в Воронеже изучали студенты московской кафедры имени профессора Глазычева, окончившие 2-й курс бакалавриата «Управление городским территориальным развитием».
Ребята исследовали общественные пространства у памятника Котенку с улицы Лизюкова, дамбы Чернавского и Вогрэсовского мостов. На основе анализа этих территорий они по итогам практики представят свои варианты их развития и благоустройства.
– Почему мы предложили студентам поработать именно с этим «материалом»? Главный посыл – любопытство. Интересно, что можно сделать с территорией, которую никто никогда не рассматривал как общественную: пешеходные полосы по сторонам проезжей части дамб, пространство под мостами. Хотелось, чтобы ребята посмотрели на этот ценнейший городской актив свежим взглядом, как люди со стороны, – рассказал организатор студпрактики, советник отдела развития архитектурной деятельности департамента Андрей Фурсов (кстати, тоже выпускник кафедры имени Глазычева 2020 года).
В 6-дневную программу удалось вместить и кабинетно-полевой «блок» (изучали открытые данные, градостроительные документы, проводили опросы, интервью), и живое знакомство с городом и нашим департаментом. Ведь чтобы спроектировать востребованное пространство, пусть и в учебном формате, важно его не только изучить, но и почувствовать.
Поэтому будущие бакалавры, конечно, исследовали объекты методами дрейфа и контент-анализа🤓... Но если проще – много и с удовольствием гуляли по знаковым местам Воронежа. А наши специалисты знакомили их с проектной «кухней» того, что уже благоустроено и что предстоит реконструировать.
– Практика была насыщенной и сильной. Студенты приобретали, по сути, профессиональные компетенции, необходимые в работе с территориями с т.з.управленческого менеджмента, – поделилась руководитель программы бакалавриата кафедры им. Глазычева РАНХиГС Елизавета Коновалова.
Специфику и возможности городской среды в Воронеже изучали студенты московской кафедры имени профессора Глазычева, окончившие 2-й курс бакалавриата «Управление городским территориальным развитием».
Ребята исследовали общественные пространства у памятника Котенку с улицы Лизюкова, дамбы Чернавского и Вогрэсовского мостов. На основе анализа этих территорий они по итогам практики представят свои варианты их развития и благоустройства.
– Почему мы предложили студентам поработать именно с этим «материалом»? Главный посыл – любопытство. Интересно, что можно сделать с территорией, которую никто никогда не рассматривал как общественную: пешеходные полосы по сторонам проезжей части дамб, пространство под мостами. Хотелось, чтобы ребята посмотрели на этот ценнейший городской актив свежим взглядом, как люди со стороны, – рассказал организатор студпрактики, советник отдела развития архитектурной деятельности департамента Андрей Фурсов (кстати, тоже выпускник кафедры имени Глазычева 2020 года).
В 6-дневную программу удалось вместить и кабинетно-полевой «блок» (изучали открытые данные, градостроительные документы, проводили опросы, интервью), и живое знакомство с городом и нашим департаментом. Ведь чтобы спроектировать востребованное пространство, пусть и в учебном формате, важно его не только изучить, но и почувствовать.
Поэтому будущие бакалавры, конечно, исследовали объекты методами дрейфа и контент-анализа🤓... Но если проще – много и с удовольствием гуляли по знаковым местам Воронежа. А наши специалисты знакомили их с проектной «кухней» того, что уже благоустроено и что предстоит реконструировать.
– Практика была насыщенной и сильной. Студенты приобретали, по сути, профессиональные компетенции, необходимые в работе с территориями с т.з.управленческого менеджмента, – поделилась руководитель программы бакалавриата кафедры им. Глазычева РАНХиГС Елизавета Коновалова.
>>Click here to continue<<
ЗОДЧЕСТВО ВРН