Математику можно использовать не только для физики (очевидно)
На днях наткнулся на статью ИПМ РАН, где показано развитие метода Шпилькина по выявлению фальсификаций на выборах

Честно говоря, к оригинальному методу у меня много вопросов. Интегральный метод, описанный в статье, понравился больше. Приложу самый показательный график. Согласно основной гипотезе, прямые участки - это "честные" результаты, а изогнутые - с наличием фальсификаций

У меня остался вопрос к базовой гипотезе - "независимость результата участника (кандидата) выборов от явки избирателей"

Оговорочка. Мое отношение к политике нейтральное, в данном случае - это просто интересная тема для размышления

edutainment

«Недавно решил совместить цифровой и аналоговый мир, работу и развлечение, сделав кроссворд по математическому моделированию. Перед началом учебного года предлагаю освежить в памяти некоторые понятия😉», - Андрей Хрестин, инженер кафедры Суперкомпьютерное моделирование инженерно-физических процессов МИФИ, член оргкомитета III-ой Всероссийской олимпиады по математическому моделированию (ВОММ-2024)

И вот ещё Андрей делится:
«В школе я активно занимался олимпиадной физикой, решал порядка десяти задач в день (прекрасное время) и в какой-то момент обратил внимание на любопытный факт: ВСЕ задачи решаются небольшим набором основных законов. «Разве нет программы, в которой с использованием этих законов решается любая задача?»

Оказалось есть, и не одна. Бакалавриат «инженерно-ориентированной физики» СПбГУ и магистратура «суперкомпьютерного моделирования» МИФИ не только подогрели во мне интерес к этой теме, но и познакомили с основными прикладными пакетами. За что я и благодарен им».

Сегодня Студенческое научное общество МИФИ проводили знакомство поступивших магистров и аспирантов со своими кафедрами.

Нашу кафедру на мероприятии представлял инженер Хрестин Андрей (помните, Андрей ещё придумал матмод-кроссворд).

Андрей рассказал ребятам про основные направления деятельности кафедры и Суперцентра, про обучение и студенческие активности (Олимпиада ВОММ, Студенческий ЦЕХ, AtomSkills), а также продемонстрировал интересные картинки и анимации расчетов.

Конечно, были на встрече и выпускники нашей кафедры прошлого учебного года, которые сейчас обучаются у нас в магистратуре!

#студенты #кафедра

С радостью поздравляем вас с началом нового учебного года! 1 сентября – это день новых возможностей, знаний и открытий!

С вдохновением создавайте физико-математические модели и скрупулезно проводите расчёты, которые помогут решить сложнейшие задачи в создании новых технологий!

С интересом исследуйте, как математические формулы и уравнения описывают поведение окружающего мира – от атомов до галактик!

Пусть этот учебный год будет наполнен новыми знаниями, вдохновением и великими достижениями! Удачи вам на этом пути!

В теме Логоса🤓