Warning: mkdir(): No space left on device in /var/www/hottg/post.php on line 59

Warning: file_put_contents(aCache/aDaily/2025-07-20/post/studyqa/--): Failed to open stream: No such file or directory in /var/www/hottg/post.php on line 72
⚡️Разбор мотивационного письма в University of California @Стадика — стажировки, стипендии, обучение
TG Telegram Group & Channel
Стадика — стажировки, стипендии, обучение | United States America (US)
Create: Update:

⚡️Разбор мотивационного письма в University of California

Стадиковцы, не все письма, который вы встречаете в Сети или на других каналах действительно хорошие. Сегодня в эфире – разбор мотивации студента в University of California. Ловите его выше.

Пошаговый разбор ⤵️

Кандидат начинает с метафоры:

«Я говорю на языке HTML». Он сравнивает программирование с искусством, а сайт — с мостом, соединяющим спортсменов и их семьи.


1️⃣Что понравилось:
🟢Начало цепляет: HTML как язык общения — это смело.
🟢Видно: у автора был реальный проект — сайт поддержки школьных спортсменов.
🟢Есть лидерство: сам собрал команду, сам продумал дизайн.

2️⃣Недостатки письма:

🟣Оригинальность образа
Метафора «язык HTML» работает, но фраза-клише «Some people…, I…» часто встречается в тех-эссе.


🟣Переход к сутевой части
После яркой фразы идёт два абзаца общих рассуждений о коде как искусстве. 120+ слов без личной истории расфокусируют внимание приемной комиссии и не дают ей сделать вывод о вас как о личности


🟣Фактура проекта
Нет метрик и импакт-фактора реализованного проекта. Почему то, что реализовал автор действительно важно? Как это поможет в его дальнейшей учебе в выбранном университете?


✔️Для UC приёмная комиссия ценит impact-driven metrics (кол-во пользователей, социальный эффект, устойчивость проекта)

Что бы сделали мы

3️⃣Улучшение: формула P-P-P-R

🟣Problem — яркая сцена с одинокой трибуной.
🟣Process — конкретные технологии, трудности, решение UX.
🟣Product — цифры успеха, отзыв тренера.
🟣Reflection/Relation — как проект подтолкнул к Computer Science + Community-building в UC.

Берите на вооружение формулу и используйте ее в своих работах.

➡️ Чтобы в кратчайшие сроки в одном месте найти реальные примеры писем от студентов ТОП вузов, которых нет в Сети с нужной структурой и примерами — скачивайте нашу авторскую подборку.

Что мы собрали в подборке:


✍️Реальные примеры мотивационных писем
от студентов Оксфорда, MIT, Стэнфорда
и других вузов (их стало намного больше)
✍️
Готовые шаблоны
мотиваций для лучших стипендиальных программ мира: от Eiffel до DSU
✍️Примеры для всех специальностей, включая IT, медицину, маркетинг и другие


➡️ Забрать подборку в один клик

⚡️Разбор мотивационного письма в University of California

Стадиковцы, не все письма, который вы встречаете в Сети или на других каналах действительно хорошие. Сегодня в эфире – разбор мотивации студента в University of California. Ловите его выше.

Пошаговый разбор ⤵️

Кандидат начинает с метафоры:
«Я говорю на языке HTML». Он сравнивает программирование с искусством, а сайт — с мостом, соединяющим спортсменов и их семьи.


1️⃣Что понравилось:
🟢Начало цепляет: HTML как язык общения — это смело.
🟢Видно: у автора был реальный проект — сайт поддержки школьных спортсменов.
🟢Есть лидерство: сам собрал команду, сам продумал дизайн.

2️⃣Недостатки письма:

🟣Оригинальность образа
Метафора «язык HTML» работает, но фраза-клише «Some people…, I…» часто встречается в тех-эссе.


🟣Переход к сутевой части
После яркой фразы идёт два абзаца общих рассуждений о коде как искусстве. 120+ слов без личной истории расфокусируют внимание приемной комиссии и не дают ей сделать вывод о вас как о личности


🟣Фактура проекта
Нет метрик и импакт-фактора реализованного проекта. Почему то, что реализовал автор действительно важно? Как это поможет в его дальнейшей учебе в выбранном университете?


✔️Для UC приёмная комиссия ценит impact-driven metrics (кол-во пользователей, социальный эффект, устойчивость проекта)

Что бы сделали мы

3️⃣Улучшение: формула P-P-P-R

🟣Problem — яркая сцена с одинокой трибуной.
🟣Process — конкретные технологии, трудности, решение UX.
🟣Product — цифры успеха, отзыв тренера.
🟣Reflection/Relation — как проект подтолкнул к Computer Science + Community-building в UC.

Берите на вооружение формулу и используйте ее в своих работах.

➡️ Чтобы в кратчайшие сроки в одном месте найти реальные примеры писем от студентов ТОП вузов, которых нет в Сети с нужной структурой и примерами — скачивайте нашу авторскую подборку.

Что мы собрали в подборке:


✍️Реальные примеры мотивационных писем
от студентов Оксфорда, MIT, Стэнфорда
и других вузов (их стало намного больше)
✍️
Готовые шаблоны
мотиваций для лучших стипендиальных программ мира: от Eiffel до DSU
✍️Примеры для всех специальностей, включая IT, медицину, маркетинг и другие


➡️ Забрать подборку в один клик
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM


>>Click here to continue<<

Стадика — стажировки, стипендии, обучение






Share with your best friend
VIEW MORE

United States America Popular Telegram Group (US)


Warning: Undefined array key 3 in /var/www/hottg/function.php on line 115

Fatal error: Uncaught mysqli_sql_exception: Can't create/write to file '/tmp/#sql-temptable-a06e-5df2d6-2fab.MAI' (Errcode: 28 "No space left on device") in /var/www/hottg/function.php:216 Stack trace: #0 /var/www/hottg/function.php(216): mysqli_query() #1 /var/www/hottg/function.php(115): select() #2 /var/www/hottg/post.php(351): daCache() #3 /var/www/hottg/route.php(63): include_once('...') #4 {main} thrown in /var/www/hottg/function.php on line 216