Мы ищем ведущих и волонтёров, которые будут проводить занятия для детей и подростков в новом учебном году в Москве!

Ведущие и волонтёры готовят и проводят занятия с детьми по утверждённым курсам фонда (не менее одного раза в неделю), заполняют данные по своим группам, чтобы фонд мог потом анализировать эффективность занятий, участвуют в методических и неформальных встречах команды и образовательных мероприятиях.

Чтобы присоединиться к команде, нужно:
— Заполнить анкету до 30 июня
— Успешно пройти онлайн-интервью в июле
— До конца июля самостоятельно изучить текстовый прерид, который даст базовые знания и подготовит к тренингу
— Успешно пройти тренинг и очный отбор в период ориентировочно с 6 августа по 20 августа

По результатам этапов отбора и тренинга мы предложим вам вакансию ведущего или волонтёра.

Если вы не готовы вести занятия в фонде, но хотите больше узнать о трудном поведении, мы приглашаем вас познакомиться с нашим порталом «Метод» и бесплатным курсом для учителей, который мы разработали для Яндекс.Учебника.

Если у вас есть вопросы об анкете, отборе или роли ведущих и волонтёров — пишите нам на почту [email protected]

Очень ждём вас в команде фонда!

⛺️ @shalash_academy

В возрасте начальной школы у детей активно формируется самооценка. Через реакции на себя и своё поведение они строят представление о себе — о своём характере и своих талантах, о том, какие их проявления радуют окружающих.

Похвала от значимых взрослых очень важна — она помогает укрепить уверенность ребёнка в себе, побуждает к развитию навыков, вдохновляет на преодоление трудностей. Для того, чтобы у ребёнка развивалась внутренняя мотивация и устойчивая самооценка, похвала должна быть конкретной, искренней и связанной с реальными достижениями ребёнка и вложенными усилиями.

В карточках показываем на примерах, как обратить внимание ребёнка на его/её достижения и научить принимать похвалу.

#shalash_эмоциональный_интеллект #shalash_мотивация #shalash_родителям

⛺️ @shalash_academy

Когда ребёнок уезжает учиться в другой город или начинает жить отдельно, родители могут неожиданно столкнуться с тяжёлыми чувствами. Ощущение пустоты, тревога, одиночество, смена прежнего ритма жизни могут быть признаками так называемого «синдрома пустого гнёзда». Родителю может быть тяжело переживать взросление ребёнка, даже если в семье несколько детей.

В карточках собрали информацию о том, как поддержать себя, не теряя связи с выросшими детьми.

⛺️ @shalash_academy

#shalash_эмоциональный_интеллект #shalash_родителям #shalash_тревога #shalash_подростки