Полезно для тех, кто хотел бы чтобы 📊 Datalens Open Source стал частью экосистемы университета, но по каким-то причинам он Вам ещё не подходит.

🔥Опубликовали Roadmap развития DataLens Open Source

Делимся с вами планами, которые будем актуализировать регулярно🗓

Вы тоже можете влиять на проект, заводя новые Issues и участвуя в обсуждениях текущих!

​​Лейденский рейтинг: открытая версия

21 июня 2023 года вышла очередная версия Лейденского рейтинга университетов, а 15 сентября CWTS (Центр исследования науки и технологий Лейденского университета, выступающий в качестве оператора рейтинга) анонсировал специальный выпуск, основанный на открытых данных OpenAlex. Напомним, что обычная версия Лейденского рейтинга составляется на основе данных Web of Science. Попытка же воспроизведения результатов с использованием полностью открытых данных OpenAlex, несомненно, является серьезным шагом на пути к открытой науке.

Открытая версия Лейденского рейтинга была опубликована на новом портале около 2 часов назад. В качестве источника библиографических данных в методологии теперь указан портал OpenAlex (всего - более 26.6 млн публикаций); других значимых изменений в подходах к расчету индикаторов нет. Ключевое обстоятельство, которое, на наш взгляд, следует отметить — учет Лейденским рейтингом журналов так называемого ядра, критерии которого могут быть не вполне однозначно трактованы (сами формулировки по отбору источников при этом никак не изменились). Так, если при использовании WoS набор рассматриваемых журналов можно было сузить до изданий, относящихся к основным индексам (SCIE, SSCI и AHCI), то при работе с OpenAlex фильтрация источников становится менее прозрачной.

Предлагаем вместе с нами взглянуть на топ рейтинга, а также на позиции российских университетов.
Топ-3 по-прежнему занимают Гарвард, Чжэцзянский университет и Шанхайский университет Цзяо Тун (правда, последние два поменялись местами). Из значимых изменений можно отметить улучшение позиций Мичиганского университета (он поднялся с 15 места на 6), Университета Джонса Хопкинса (с 20 на 10), Сианьского Университет Цзяотун (переместился с 10 места на 20). В целом количество статей у западных вузов в новой версии рейтинга заметно выросло, тогда как для китайских вузов ситуация зачастую обратная — число осталось прежним или незначительно уменьшилось. Это может быть связано с проблемами в записи названий университетов и аффилиаций латиницей и иероглифами — если OpenAlex не хранит соответствующего варианта написания, то статья к университету приписана не будет.

Изменения в открытой версии характерны не только для западных вузов. В российской части рейтинга (всего — 14 организаций) число статей почти везде увеличилось. Где-то цифры оказались весьма внушительными: так, ТГУ поднялся с 11 места по стране на 5 — с 900 статей до 2378, не менее существенное увеличение у УрФУ: чуть более чем в 1.8 раз.

Предлагаем ознакомиться с изменениям в показателях российских университетов на приложенном графике.

#openalex #leidenranking

Кому интересно продолжение темы «OpenAlex & Лейденский рейтинг», обратите внимание на материал от РЦНИ 👇

Анализ особенностей оценки российских вузов в открытой версии Лейденского рейтинга 📊

30 января Центр CWTS Лейденского университета выпустил рейтинг на основе данных из открытой базы данных OpenAlex https://open.leidenranking.com, и опубликовали в открытом доступе датасет (zenodo, bigQuery).

На примере 14 российских вузов специалисты РЦНИ провели экспресс-анализ доступных данных и выявили особенности методологии, влияющие на учет публикаций и итоговую оценку.

Подробнее: https://podpiska.rfbr.ru/materials/2023_leiden_rank/

⚡ Программа «Приоритет-2030» будет продлена еще на 6 лет

Об этом Президент России Владимир Путин заявил во время Послания Федеральному собранию.

💬 «Нам важно повысить потенциал и качество всей высшей школы, поддержать вузы, которые стремятся к развитию. На это направлена наша программа «Приоритет-2030». Ее финансирование рассчитано до конца текущего года. Безусловно, предлагаю продлить ее еще на 6 лет и выделить дополнительно порядка 190 млрд рублей», — сказал глава государства.

Владимир Путин добавил, что критериями эффективности вузов-участников должны быть кадровые и технологические проекты с регионами, отраслями экономики и социальной сферы, создание реально работающих инновационных компаний и стартапов, привлечение иностранных студентов.

⚡️ Владимир Путин: сеть передовых инженерных школ будет расширена до 100

Об этом Президент России заявил во время Послания Федеральному собранию.

💬 «На увеличение эффективности перевооружения производств должны быть нацелены передовые инженерные школы, которые создаются на базе вузов. Мы ставили перед собой цель создать 50 таких школ, 30 из них уже создано, еще 20 запускаем в текущем году. Предлагаю расширить эту программу еще на 50 инженерных школ. То есть в общей сложности развернуть сеть по стране из 100 таких центров, которые будут готовить специалистов высшей квалификации и предлагать оригинальные технические решения, причем в самых разных областях, в промышленности, в сельском хозяйстве, в строительстве, транспорте, социальной сфере и, конечно, всегда и по каждому из этих направлений использовать искусственный интеллект», — сказал он.

Воспользуюсь моментом. Если кто-то, периодически или регулярно поддаётся чему-то из области «в Телеге вся правда»... самый обсуждаемый пост Социоцентра за всё время наблюдений теперь этот 😱 Возможно из-за работы фотошоп-мастера, кто знает 🤷‍♂️

Интересный 📊 Dashboard про ЗП специалистов связанных с аналитикой, созданный на базе данных проведённого опроса с участием телеграмм канала Reveal the Data (в опросе приняли участие 323 респондента). Не вооружённым глазом видно, что единицы университетов предлагают ЗП +/- «в рынке» в этой области 😢 И уже из собственных наблюдений. Крайне не интересный и не актуальный стек технологий фигурирует в большинстве вакансий университетов.

Завтра (29 марта) в 12:00 пройдёт довольно интересное мероприятие у Яндекса — «YandexGPT для образовательных и научных проектов». Интересно оно тем, на мой взгляд, что хайповая тема языковых моделей, сужена до сферы образования и науки.