📃 «ЕГЭ — это про100!». Подготовка к экзамену по химии.

График ЕГЭ уплотнили ради пересдач
https://www.kommersant.ru/doc/6663776

Минпросвещения и Рособрнадзор утвердили новое расписание единого госэкзамена, учитывающее возможность пересдачи одного из предметов до конца приемной кампании. Вносить изменения потребовалось после предложения Владимира Путина дать выпускникам «второй шанс» на ЕГЭ. В Рособрнадзоре, однако, призвали молодых людей учесть, что «это пересдача не на всякий случай», и первый результат экзамена будет аннулирован. Повторная сдача назначена на 4 и 5 июля — чтобы все выпускники смогли получить результаты к этому моменту и принять решение о необходимости пересдачи, основной период ЕГЭ пришлось сократить. Так, последний экзаменационный день переедет с 1 июля на 21 июня.

📃 Продолжается наш марафон «ЕГЭ — это про100!» по подготовке к единому государственному экзамену.
В среду, 24 апреля, мы приглашаем на наши онлайн-консультации:
• 11:00: Подготовка к ЕГЭ по истории.
• 13:00: Подготовка к ЕГЭ по математике.

Трансляции пройдут в аккаунтах Рособрнадзора:
ВКонтакте: https://vk.com/rosobrnadzor
Rutube: https://rutube.ru/channel/25110944

Во время эфира наши гости - разработчики КИМ ЕГЭ, учителя и выпускники расскажут о последних изменениях в экзаменах, дадут полезные советы по выполнению заданий и организации процесса подготовки. - расскажут о подготовке к экзаменам, поделятся полезными советами и лайфхаками, разберут отдельные задания.
Во второй части онлайн-консультации эксперты ответят на вопросы, которые вы сможете задать в чате ВКонтакте.

Записи всех трансляций сохраняются в плейлистах марафона «ЕГЭ — это про100!», чтобы вы могли посмотреть их в удобное для вас время:
ВКонтакте: https://vk.com/video/playlist/-36510627_19
Rutube: https://rutube.ru/plst/396603/

Присоединяйтесь к нашим онлайн-консультациям и успешно готовьтесь к экзаменам!

📃 ‎Член комиссии по разработке КИМ по иностранным языкам Ирина Басова и учитель английского языка Александра Панкратова на онлайн-трансляции по подготовке к ЕГЭ ответили на вопросы зрителей. ‎

‎ Что обязательно написать во вступлении к заданию 38? ‎

‎ Можно, но абсолютного повторения быть не должно, словарный состав абзацев должен быть разным. ‎

‎ Есть ли список идиом, которые могут встретиться в заданиях 30 и 36? ‎
‎ Такого списка нет, эти задания проверяют сформированность языковых компетенций на уровне В2, соответственно, может встретиться любая идиома, соответствующая этому уровню. ‎

‎Как в задании 37 сделать логичный переход к ответам на вопросы? ‎
‎ Использовать простые конструкции, например, «In your email you asked me about...» или «I'll try to answer your questions about...». Отсутствие переходов будет являться логической ошибкой, за которую будет снят балл. ‎

‎ Нужно ли в задании 37 перед заключительной фразой писать причину, по которой заканчиваем письмо? ‎
‎ Такого требования нет. Требование есть только к самой заключительной фразе. ‎

‎ Да. ‎

‎ Будет ли снижен балл в задании 4 к устной части, если перечислить сначала достоинства и недостатки по первой фотографии, а затем по второй? ‎
‎ Нет, не будет. ‎

‎ Если вопрос состоит из двух частей, предполагается ответ в виде двух-трех распространенных предложения, отвечающих на обе части этого вопроса. ‎

‎ Надо ли писать надстрочные знаки при выполнении заданий на ЕГЭ по французскому языку? ‎
‎ В бланке 1 отсутствие надстрочных знаков ошибкой не считается. Если надстрочных знаков нет в заданиях 37 и 38, то это ошибка. ‎

‎ Входят ли пунктуационные знаки в подсчет общего количества знаков в ответе на задания в ЕГЭ по китайскому языку? ‎
‎ Да, но это касается только китайского языка, в ЕГЭ по остальным языкам нет. ‎

‎Еще больше ответов смотрите в записи https://vk.com/video-36510627_456240247‎

📃 На онлайн-консультации по подготовке к ЕГЭ по химии руководитель комиссии по разработке КИМ Дмитрий Добротин и учитель химии Анастасия Симонова ответили на вопросы участников.

Будет ли засчитан как ошибка продукт реакции, который выбран участником ЕГЭ, если он не соответствует ключу у эксперта, при условии, что возможны несколько вариантов продуктов реакции?
Если не противоречит условию задания, но не указан в ключе, он будет засчитан как верный. Эксперты оценивают правильность ответа и его соответствие условиям задания.

Снизят ли баллы за выполнение заданий 33 и 34, если не везде указать единицы измерения физических величин при решении задач?
Если больше трех раз не указать единицы измерения, то балл будет снижен.

Обязательно ли указывать признаки и условия протекания реакций в заданиях 31 и 32?
Необязательно. Если выпускник напишет неправильное условие, то даже если реакция будет верной, ответ не будет засчитан.

С какой точностью следует округлять расчеты в расчетных задачах? Может ли слишком грубое округление повлиять на оценку в заданиях 33 и 34?
Оптимальный вариант округления – до сотых, в случаях, где расчет массовой доли – до тысячных. Эксперт примет также округление до десятых.

Нужно ли при оформлении задачи 33 представлять структурную формулу вещества в качестве отдельного элемента ответа, или достаточно, чтобы данная формула была записана в уравнении реакции?
Достаточно. Но если в уравнении реакции она будет записана неверно, то теряются сразу два балла. Поэтому лучше структурную формулу писать отдельно.

Может ли в задании 29 быть несколько правильных окислительно-восстановительных реакций?
Да, может.

Следует ли в задаче 33 записывать схему реакции горения органического вещества на воздухе, чтобы было видно, какие продукты получаются из заданного органического вещества? Или это лучше делать на черновике, а на бланке ответов представлять только вычисления?
Схема реакции не является обязательным оцениваемым элементом. Требуются расчеты на основе приведенных в задании данных.

Могут ли в задании 21 встретиться формулы солей, образованных катионами одного химического элемента? Например, хрома.
На данном этапе проведения ЕГЭ такие задания не встретятся.

Еще больше ответов смотрите в записи https://vk.com/video-36510627_456240248

📃 ‎«ЕГЭ — это про100!». Подготовка к экзамену по истории.‎

📃 «ЕГЭ — это про100!». Подготовка к экзамену по математике.

Рособрнадзор заявил о недопустимости нарушений на экзамене по русскому для иностранцев
https://tass.ru/obschestvo/20635475

Ведомство объявило предостережения восьми российским вузам

📃 На онлайн-консультации по подготовке к ЕГЭ по обществознанию учителя Петр Омельяненко и Кирилл Курбатов ответили на вопросы учителей и школьников.

Как правильно оформлять задание 25?
Задание 25 состоит из трех частей, и каждую из них обязательно выделить отдельно. В первой дается обоснование. Рекомендуется его писать подробно, не ограничиваясь одним предложением. Во второй указывается три позиции, третья часть – это иллюстрация позиций или положений конкретными примерами.

Как получить максимальный балл за задание 24?
Необходимо составить сложный план по заданной теме. В этом плане должно быть минимум три пункта, каждый из которых развернут еще в два-три подпункта, максимально раскрывающих тему.

Как будет оцениваться задание 23, если привести в нем больше аргументов, чем требуется? И можно ли их перефразировать, а не копировать положения Конституции?
Лишние элементы, содержащие неточности и ошибки, снизят баллы – даже в том случае, если вы обязательные аргументы написали правильно. Потому лучше ограничиться тем, что указано в задании. Перефразировать, не копируя положения Конституции, можно, главное не потерять смысл тезисов. Обратите внимание, что в этом задании следует приводить только положения Конституции, а не других нормативных правовых актов.

В чем особенности выполнения заданий 19 и 20?
Это задания высокого уровня сложности. 19 направлено на проверку способности иллюстрировать примерами теоретические положения, а 20 – на умение формулировать развернутые суждения.

Нужно ли писать все ответы по порядку? Допустимо ли дописывать ответы на других листах?
На экзамене выпускники работают с черновиками, поэтому лучше всего сначала выполнить задания на них, затем перенести их на чистовик по порядку, чтобы не запутаться. Если же возникла ситуация, когда вы забыли перенести часть ответа, то ее можно указать на другом листе.

Некоторые федеральные законы, на которые выпускники опираются при выполнении заданий, были изменены в течение этого учебного года. При выполнении заданий на ЕГЭ стоит ли учитывать эти изменения или опираться на предыдущую версию?
Оба варианта ответа – и предыдущая версия, и нынешняя – будут корректны.

Есть ли алгоритм выполнения заданий второй части?
В Навигаторе самостоятельной подготовки на сайте ФИПИ прописаны алгоритмы выполнения всех заданий. Обратите внимание на то, что задание 24 в этом году изменилось, поэтому пользоваться надо только актуальными материалами.

Еще больше ответов смотрите в записи https://vk.com/video-36510627_456240246

📃 В прямом эфире онлайн-консультации по подготовке к ЕГЭ член комиссии по разработке КИМ по истории Александра Фокина и учитель истории Татьяна Куликова ответили на вопросы выпускников.

В каких заданиях ЕГЭ по истории могут встретиться вопросы, связанные с СВО?
В заданиях с 1 по 6 в первой части экзамена. Во второй части в этом году таких вопросов нет. Материал, который войдет в эти задания, строго соответствует учебнику по истории России для 11 класса под редакцией В.Р. Мединского и А.В. Торкунова.

Могут ли на ЕГЭ попасться задания из открытого банка сайта ФИПИ?
Банк заданий на сайте ФИПИ составляется из заданий прошлых лет, он нужен для того, чтобы выпускники тренировались при подготовке. Попасться на ЕГЭ могут только единичные задания в первой части, и то это маловероятно.

Как понять, какие памятники культуры самые важные?
Список ключевых памятников перечислен в Навигаторе для самостоятельной подготовки, размещенном на сайте ФИПИ, и в учебниках федерального перечня.

В каком из заданий к карте допускается больше всего ошибок? Что делать, чтобы их не допустить?
В 12 задании, где нужно выбрать из шести утверждений неуказанное количество верных, связанных как с контекстными знаниями, так и с умением читать карту. При подготовке к экзамену важно помнить специфику исторических карт – изменение названий, контуров границ и т.д. Правильнее всего ориентироваться на географические объекты – реки, моря, горы, а также запоминать, какие события стали отправной точкой для изменений.

Можно ли во 2 задании пользоваться не точными датами, а примерными вековыми промежутками?
В этом задании надо расставить события в хронологической последовательности, поэтому знание точных дат необязательно.

В задании 19 нужно привести определение понятия. Но на разных ресурсах могут приводиться разные определения одного и того же понятия. Как написать такое определение, которое будет засчитано?
Словарь понятий и терминов есть в учебнике 11 класса под редакцией В.Р. Мединского и А.В. Торкунова. Если вы сами формулируете определение, то постарайтесь, чтобы оно указывало отличительные черты приведенного понятия максимально точно.

Еще больше ответов смотрите в записи https://vk.com/video-36510627_456240249

📃 В Координационном центре Правительства России вице-премьер Дмитрий Чернышенко провел совещание с федеральными и региональными руководителями цифровой трансформации. В ходе совещания Министр цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Максут Шадаев представил результаты рейтинга цифровой трансформации федерального и регионального уровней 2023 года.

Возглавила рейтинг среди федеральных органов исполнительной власти Росгвардия. Также лидерами рейтинга стали Росимущество, МЧС, Рособрнадзор, Росздравнадзор, Минэнерго, ФСИН, Росреестр, Минсельхоз, Росалкогольтабакконтроль, Росприроднадзор.

Работу по цифровой трансформации в Рособрнадзоре курирует заместитель руководителя службы Светлана Кочетова. Ранее ей была объявлена благодарность Правительства Российской Федерации за вклад в реализацию проектов цифровой трансформации.

«Без командной работы, без профессионалов невозможно было бы добиться таких высоких результатов: в прошлом году было пятое место, в этом году – четвертое место. Спасибо всей команде Рособрнадзора и подведомственным организациям», – отметила Светлана Кочетова.

📃 В четверг, 25 апреля, у нас запланировано два эфира марафона «ЕГЭ - это про100!».
• 13:00 - Русский язык
• 15:00 - Физика

Посмотреть трансляции вы сможете в аккаунтах Рособрнадзора:
ВКонтакте: https://vk.com/rosobrnadzor
Rutube: https://rutube.ru/channel/25110944
Во время эфира наши гости - разработчики КИМ ЕГЭ, учителя и выпускники - расскажут об особенностях заданий ЕГЭ, дадут рекомендации, какую стратегию выполнения экзаменационной работы выбрать, поделятся советами, которые помогут эффективно подготовиться и сдать ЕГЭ на высокий балл!
Во время трансляций вы сможете задать свои вопросы нашим экспертам в чате.

Все видеозаписи будут сохранены и доступны для просмотра в наших аккаунтах в социальных сетях.

Подключайтесь к нашему марафону и готовьтесь к успешной сдаче экзаменов!

📃 На онлайн-трансляции по подготовке к ЕГЭ член предметной комиссии по разработке КИМ по математике Дмитрий Щербаков и учитель математики Анна Козина обсудили особенности экзамена и ответили на вопросы зрителей.

Как не допустить арифметических ошибок на ЕГЭ по математике?
Старайтесь не выполнять в уме несколько действий одновременно.

Обязательно ли писать «дано» в геометрических задачах?
Формально – нет, но все же это желательно сделать: подробная запись позволяет четко увидеть все детали условия задачи и может помочь решить ее правильно и ничего не упустить.

В новом ФГОС появились матрицы, можно ли использовать их для решения задач по стереометрии?
Задача по стереометрии рассчитана на геометрическое решение, но в целом можно использовать любой способ. Главное – прийти к правильному ответу.

На что обратить внимание при подготовке к ЕГЭ по математике, чтобы используя эти знания, успешно сдать экзамены по физике и по информатике?
В первую очередь на вычислительные навыки. Повторите символьные вычисления и векторы, обратите внимание на логику, на решение геометрических задач, а также на системы измерений.

Будет ли в ЕГЭ по математике задание на неравенство Чебышева, иррациональные неравенства, коэффициент корреляции и дисперсии?
Иррациональные неравенства появились в программе только в этом году, соответственно, на ЕГЭ их не будет. Задания, связанные с новыми темами, появляются в ЕГЭ не сразу, поэтому сюрпризов ждать не надо. Также не будет заданий на неравенство Чебышева, хотя будущим студентам технических вузов изучение этого неравенства поможет в дальнейшей учебе. Не будет заданий и на коэффициент корреляции и дисперсии.

Каким способом лучше решать задания с параметрами – графическим или аналитическим?
На усмотрение выпускника. Любое верное решение будет оценено полным баллом.

Является ли сложным задание на векторы?
Нет, оно в этом году появилось впервые, и задание достаточно простое. Нужно выполнить арифметические операции, определить длину вектора, скалярное произведение, сумму координат и т.д.

Еще больше ответов смотрите в записи https://vk.com/video-36510627_456240250

📃 «ЕГЭ — это про100!». Подготовка к экзамену по русскому языку.

📃 В Москве стартовала акция «Георгиевская ленточка». Данная акция стала народной традицией, объединяющей миллионы людей в России и за рубежом. Традиционно она стартует у стен Международной медиагруппы «Россия сегодня».

Символ победы над фашизмом — георгиевская ленточка — реплика традиционной георгиевской ленты, черно-оранжевые цвета которой стали символом воинской доблести. С 2022 года георгиевская лента законодательно получила статус одного из символов воинской славы России.

Акция проводится в 20-й раз при помощи тысяч волонтеров Победы. В этом году добровольцы будут раздавать георгиевские ленточки в семи тысячах точек, в том числе за полярным кругом и в 35 странах. Как и в прошлом году, в акции примут участие члены Молодежного совета при Рособрнадзоре. В российских школах пройдет специальный урок, посвященный георгиевской ленточке.

📃 Шестой Международный исторический диктант на тему событий Великой Отечественной войны – «Диктант Победы» – пройдет 26 апреля.

Акция проводится Российским историческим обществом, Российским военно-историческим обществом, партией «Единая Россия» и Всероссийским общественным движением «Волонтеры Победы». Рособрнадзор и его подведомственная организация Федеральный центр тестирования (ФЦТ) осуществляют организационно-технологическое обеспечение «Диктанта Победы».

В этом году проведение диктанта запланировано на 27 тысячах площадок во всех регионах России и 60 зарубежных странах. Более 1,5 тысячи площадок в этом году создали Министерство обороны, МЧС, Росгвардия и МВД. Центральной площадкой акции традиционно станет Музей Победы в Москве. Также все желающие могут поучаствовать в «Диктанте Победы» онлайн на сайте https://диктантпобеды.рф/. На нем же опубликованы тренировочные тесты, которые помогут подготовиться к диктанту.

Участникам диктанта предстоит ответить на 25 вопросов на знание событий Великой Отечественной войны. В этом году отдельный блок вопросов диктанта будет посвящен 80-летию полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, выходу советских войск на границы, юбилеям писателей-фронтовиков, а также другим юбилейным датам.

Тестирование в режиме онлайн будет доступно кроме русского на английском и китайском языках. В офлайн-формате задания будут переведены на английский, испанский, греческий, польский, монгольский, французский, китайский и сербский языки.

Процедура проведения и технология обработки результатов «Диктанта Победы» остается неизменной с прошлого года. При организации диктанта используются технологии передачи информации, применяемые на ЕГЭ, что делает процедуру его проведения прозрачной и объективной и позволяет вузам при желании учитывать результаты «Диктанта Победы» при приеме абитуриентов.

В прошлом году число площадок диктанта превысило 21,5 тысячи, а число участников составило 1,9 миллиона человек.

📃 «ЕГЭ — это про100!». Подготовка к экзамену по физике.

📃 Марафон «ЕГЭ — это про100!» завершается.
В пятницу, 26 апреля, мы проведем последние онлайн-консультации по подготовке к единому государственному экзамену .

Расписание трансляций:
• 11:00 - Информатика
• 13:00 - Биология

Присоединиться к просмотру вы сможете в аккаунтах Рособрнадзора:
ВКонтакте: https://vk.com/rosobrnadzor
Rutube: https://rutube.ru/channel/25110944

Во время трансляции наши гости - разработчики КИМ ЕГЭ, учителя и выпускники - дадут полезные советы по выполнению заданий и организации подготовки, а также ответят на ваши вопросы.

Записи всех трансляций будут опубликованы в социальных сетях Рособрнадзора, чтобы вы могли просмотреть их в удобное для вас время.

Желаем вам удачи на предстоящих экзаменах!

📃 В прямом эфире онлайн-консультация по подготовке к ЕГЭ член комиссии по разработке КИМ по физике Антон Гиголо и учитель физики Любовь Сазонова ответили на самые частые вопросы.

Может ли эксперт снизить балл за решение задач из второй части не в общем виде, а по действиям?
Допускается решение задач по частям с промежуточными подстановками. Если исходные формулы записаны верно, проведены все преобразования, подставлены числовые значения и получен правильный ответ, задание будет оценено полным баллом.

Какое количество правильных утверждений может быть в заданиях первой части? Как они оцениваются?
Нужно выбрать два или три утверждения. Если вы допустили одну ошибку, то получаете один балл вместо двух. Если две – то ноль баллов.

Сколько цифр после запятой нужно оставлять в ответах на задания первой части?
Ответом к заданиям первой части является целое число и конечная десятичная дробь. Особых требований к округлению нет.

Достаточно ли справочных данных, приведенных на первой странице КИМ для выполнения заданий?
Да, достаточно. Вся необходимая информация о константах, молярных массах газов, удельной теплоемкости и др. есть в справочных данных.

Что такое лишние записи во второй части задания? И как они влияют на баллы при оценке?
Это записи, которые не влияют на получение правильного ответа. Даже если задача решена верно, но в этих записях есть ошибка или неточность, оценка может быть снижена на один балл.

Надо ли писать «Дано» при оформлении задач?
Нет, это необязательно. Но, если записать краткое условие, с указанием данных физических величин, которые используются в задаче, вам будет легче выполнять задание.

Нужно ли делать рисунки при выполнении заданий?
Визуализировать задачу рисунком полезно, но лучше делать это на черновике. Ошибка в рисунке даже при правильном решении задачи будет стоить вам балла. Обязательным рисунок является только в одном задании, это будет в нем прописано – чаще всего это задачи по механике, 26 позиция.

Могут ли снизить оценку за орфографические или пунктуационные ошибки?
Нет.

Как правильно распределить время на экзамене, в каком порядке выполнять задания?
Сначала надо выполнять задания первой части – они дадут вам 2/3 баллов от общего количества. Работайте прямо в КИМ, это сэкономит ваше время. Приступая к выполнению заданий второй части, начните с задач, которые у вас не вызывают трудностей. Не забывайте переписать все на бланки, черновики на ЕГЭ не проверяются.

Еще больше ответов смотрите в записи https://vk.com/video-36510627_456240252

📃 На онлайн-трансляции по подготовке к ЕГЭ по русскому языку член комиссии по разработке КИМ Марина Лощенова и учитель русского языка Лина Кондрашова рассказали об экзамене и ответили на поступившие вопросы.

Какие средства выразительности часто встречаются в 26 задании?
Синтаксические, лексические, тропы и приемы.

Можно ли начать сочинение со слов «в данном тексте»?
Это не совсем удачное начало сочинения, но баллы за него снижены не будут.

Включаются ли в общий подсчет слов сочинения цитаты?
Да. Но обратите внимание: если цитирование занимает более половины текста, то цитаты из подсчета слов будут исключаться.

Снимут ли баллы за клише в сочинении? Например, «в предложенном для анализе тексте…» или «позиция автора такова…»
Нет, баллы за это сняты не будут.

Как правильно определить проблему в тексте?
Прочитать текст до конца, задать себе вопрос: «О чем текст?», выделить ключевые слова. Или же можно найти в тексте позицию автора и отталкиваться от нее при формулировке проблемы и поиске аргументов.

Может ли быть верной найденная проблема, если ее нет в критериях?
Это возможно. Если выпускник четко обозначит ее, найдет смысловую связь, приведет аргументы – ответ будет засчитан. Обратите внимание, что из проблем, поставленных в тексте, лучше выбирать основные, а не второстепенные, которые только затронуты вскользь.

Надо ли писать пример-иллюстрацию и объяснение в одном абзаце или можно разделить их на два?
Принципиальной разницы нет, на усмотрение выпускника.

Могут ли в заданиях 4 и 5 быть слова, которые не включены в словники ФИПИ?
В этих заданиях будут только слова, которые находятся в словниках ФИПИ.

Можно ли прервать цитату в сочинении? Или же нужно писать ее полностью?
Цитату можно использовать полную или частичную, выбрав наиболее яркую ее часть.

Какие самые частые ошибки возникают на ЕГЭ по русскому языку?
Ошибки, связанные с орфографией, в частности, правописание корней, особенно чередующихся, ошибки в необоснованном использовании лексического повтора, речевая избыточность или недостаточность, в том числе незаконченность мысли и пропуск слов.

Еще больше ответов смотрите в записи https://vk.com/video-36510627_456240251