Channel: تکنیک های مدیریت
Forwarded from مهارت های زندگی
💢مامورم و معذور!
■مردی که برای آزمایش آمده بود، دستش را در کاسهای کرد که در آن کاغذهای مختلف به صورت تا شده قرار گرفته بود. قرار بود با چیزی شبیه قرعه کشی، مشخص شود که او «آزمایشگر» خواهد بود یا «آزمایش شونده». برگه را درآورد و دید: نقش او «آزمایشگر» بود.
□هیچکس به مرد نگفت که روی تمام کاغذهای داخل آن کاسه، نوشته شده: «آزمایشگر». به همین دلیل، در تمام مدت آزمایش، آن فرد فکر میکرد که در اتاق مجاور، مرد دیگری نشسته است که قرعه «آزمایش شونده» به نامش درآمده.
●ژنراتور را روشن کردند. هدف از آزمایش، «ارزیابی اثر تنبیه بر روی حافظه و کارکرد آن» بود. به آزمایشگر لیستی از کلمات و معانی آنها داده میشد تا آنها را با میکروفونی که داخل اتاقش بود برای «آزمایش شونده اتاق مجاور» بخواند و سپس سوالاتی چهار جوابی را برای او میخواند تا ببیند آیا میتواند گزینهی درست را انتخاب کند؟
○آزمایش شونده، با انتخاب یکی از چهار کلیدی که پیش روی او قرار داده بودند، گزینه مورد نظرش را اعلام میکرد. گاهی درست و گاهی نادرست.
■هر بار که پاسخ نادرستی داده میشد، با فشار یک دکمه، شوک الکتریکی به مردی که در اتاق مجاور بود وارد میشد. میزان شوک با توجه به تعداد خطاها افزایش پیدا میکرد. طبیعی است که با افزایش شدت ولتاژ، صدای فریاد مردی که در اتاق مجاور بود به گوش میرسید.
□بعضی وقتها، نگرانی و ناراحتی در چهره «آزمایشگر» دیده میشد. گاهی میپرسید: «واقعاً اینقدر زجر دادن لازم است؟ اصلاً انسانی است؟» و مردی که با لباس سفید آزمایشگاه، بالای سرش ایستاده بود توضیح میداد که: «بله. باید ادامه دهیم. چاره دیگری نداریم.»
●به آزمایشگر گفته نشد که صداهایی که میشنود، صداهای ضبط شده است و واقعاً شوکی در کار نیست. او در مقابل خودش ژنراتوری را میدید که هر بار، ولتاژش را بالا میبرد و با فشار یک دکمه، شوکی را به مرد دیگری که در اتاق مجاور است وارد میکند.
○این آزمایش ۴۰ بار و با ۴۰ نفر مختلف انجام شد. از این ۴۰ نفر، هیچکدام وقتی شنیدند که طرف مقابل میگوید: من مشکل قلبی پیدا کردم، آزمایش را متوقف نکردند. ۲۵ نفر از آنها، حاضر شدند تا ۴۵۰ ولت شوک به طرف مقابل وارد کنند. این در حالی است که از ۳۴۵ ولت به بالا، صدای جیغ و اعتراض قطع میشد و به نظر میآمد که آزمایش شونده، یا مرده یا از هوش رفته است!
■نکته دردناک این آزمایش، که استنلی میلگرام آن را ترتیب داد این بود که: این مردها، شوک را به یک غریبه وارد نمیکردند. آنها در زمان قرعه کشی، طرف مقابل را دیده بودند و کاملاً باور داشتند که یک تصادف، آنها را به «آزمایشگر» تبدیل کرده و ممکن بود خودشان روی صندلی اتاق مجاور نشسته باشند.
□آزمایش میلگرام در سالهای بعد به شکلهای مختلف تکرار شد و در هیچ آزمایشی، تعداد کسانی که اعمال این شوکها را متوقف کرده و به آزمایش اعتراض کردند از یک سوم جمعیت بیشتر نشد.
●میلگرام، در تفسیر آزمایش خود، به نکته مهمی اشاره میکند: رفتار ما انسانها به دو دسته تقسیم میشود. زمانهایی که بر اساس «مسئولیت شخصی» تصمیم میگیریم و زمانهایی که بر اساس «ماموریت شغلی» رفتار میکنیم.
○ما زمانی که بر اساس «مسئولیت شخصی» رفتار میکنیم، وجدان خود را دخالت میدهیم. از منطق خود استفاده میکنیم و به پیامدهای تصمیم و رفتار خود فکر میکنیم. اما زمانی که بر اساس «ماموریت شغلی» رفتار میکنیم، نیازی نمیبینیم که به منطقی بودن یا اخلاقی بودن کاری که انجام میدهیم فکر کنیم. اصطلاح «مامور هستم و معذور»، بیان دیگری از تجربه میلگرام است که در فرهنگ ما هم شنیده میشود.
@life_skills2022
■مردی که برای آزمایش آمده بود، دستش را در کاسهای کرد که در آن کاغذهای مختلف به صورت تا شده قرار گرفته بود. قرار بود با چیزی شبیه قرعه کشی، مشخص شود که او «آزمایشگر» خواهد بود یا «آزمایش شونده». برگه را درآورد و دید: نقش او «آزمایشگر» بود.
□هیچکس به مرد نگفت که روی تمام کاغذهای داخل آن کاسه، نوشته شده: «آزمایشگر». به همین دلیل، در تمام مدت آزمایش، آن فرد فکر میکرد که در اتاق مجاور، مرد دیگری نشسته است که قرعه «آزمایش شونده» به نامش درآمده.
●ژنراتور را روشن کردند. هدف از آزمایش، «ارزیابی اثر تنبیه بر روی حافظه و کارکرد آن» بود. به آزمایشگر لیستی از کلمات و معانی آنها داده میشد تا آنها را با میکروفونی که داخل اتاقش بود برای «آزمایش شونده اتاق مجاور» بخواند و سپس سوالاتی چهار جوابی را برای او میخواند تا ببیند آیا میتواند گزینهی درست را انتخاب کند؟
○آزمایش شونده، با انتخاب یکی از چهار کلیدی که پیش روی او قرار داده بودند، گزینه مورد نظرش را اعلام میکرد. گاهی درست و گاهی نادرست.
■هر بار که پاسخ نادرستی داده میشد، با فشار یک دکمه، شوک الکتریکی به مردی که در اتاق مجاور بود وارد میشد. میزان شوک با توجه به تعداد خطاها افزایش پیدا میکرد. طبیعی است که با افزایش شدت ولتاژ، صدای فریاد مردی که در اتاق مجاور بود به گوش میرسید.
□بعضی وقتها، نگرانی و ناراحتی در چهره «آزمایشگر» دیده میشد. گاهی میپرسید: «واقعاً اینقدر زجر دادن لازم است؟ اصلاً انسانی است؟» و مردی که با لباس سفید آزمایشگاه، بالای سرش ایستاده بود توضیح میداد که: «بله. باید ادامه دهیم. چاره دیگری نداریم.»
●به آزمایشگر گفته نشد که صداهایی که میشنود، صداهای ضبط شده است و واقعاً شوکی در کار نیست. او در مقابل خودش ژنراتوری را میدید که هر بار، ولتاژش را بالا میبرد و با فشار یک دکمه، شوکی را به مرد دیگری که در اتاق مجاور است وارد میکند.
○این آزمایش ۴۰ بار و با ۴۰ نفر مختلف انجام شد. از این ۴۰ نفر، هیچکدام وقتی شنیدند که طرف مقابل میگوید: من مشکل قلبی پیدا کردم، آزمایش را متوقف نکردند. ۲۵ نفر از آنها، حاضر شدند تا ۴۵۰ ولت شوک به طرف مقابل وارد کنند. این در حالی است که از ۳۴۵ ولت به بالا، صدای جیغ و اعتراض قطع میشد و به نظر میآمد که آزمایش شونده، یا مرده یا از هوش رفته است!
■نکته دردناک این آزمایش، که استنلی میلگرام آن را ترتیب داد این بود که: این مردها، شوک را به یک غریبه وارد نمیکردند. آنها در زمان قرعه کشی، طرف مقابل را دیده بودند و کاملاً باور داشتند که یک تصادف، آنها را به «آزمایشگر» تبدیل کرده و ممکن بود خودشان روی صندلی اتاق مجاور نشسته باشند.
□آزمایش میلگرام در سالهای بعد به شکلهای مختلف تکرار شد و در هیچ آزمایشی، تعداد کسانی که اعمال این شوکها را متوقف کرده و به آزمایش اعتراض کردند از یک سوم جمعیت بیشتر نشد.
●میلگرام، در تفسیر آزمایش خود، به نکته مهمی اشاره میکند: رفتار ما انسانها به دو دسته تقسیم میشود. زمانهایی که بر اساس «مسئولیت شخصی» تصمیم میگیریم و زمانهایی که بر اساس «ماموریت شغلی» رفتار میکنیم.
○ما زمانی که بر اساس «مسئولیت شخصی» رفتار میکنیم، وجدان خود را دخالت میدهیم. از منطق خود استفاده میکنیم و به پیامدهای تصمیم و رفتار خود فکر میکنیم. اما زمانی که بر اساس «ماموریت شغلی» رفتار میکنیم، نیازی نمیبینیم که به منطقی بودن یا اخلاقی بودن کاری که انجام میدهیم فکر کنیم. اصطلاح «مامور هستم و معذور»، بیان دیگری از تجربه میلگرام است که در فرهنگ ما هم شنیده میشود.
@life_skills2022
💢 فروش برنج اعلی و درجه یک هاشمی گیلان
🆗 برنج شهرستان لاهیجان که از بهترین و مرغوب ترین شالیزارهای گیلان تهیه شده است
👈 با قیمت مناسب و پایین تر از بازار
👌 تضمینی و به شرط پخت و عطر
🉑 تحویل فقط در شهر تهران و قم می باشد
🆗جهت سفارش با ادمین در ارتباط باشید:
@obhrm
🆗 برنج شهرستان لاهیجان که از بهترین و مرغوب ترین شالیزارهای گیلان تهیه شده است
👈 با قیمت مناسب و پایین تر از بازار
👌 تضمینی و به شرط پخت و عطر
🉑 تحویل فقط در شهر تهران و قم می باشد
🆗جهت سفارش با ادمین در ارتباط باشید:
@obhrm
💢 معرفی دو کانال ارزشمند برای ارتقای سواد مالی و سواد فناوری مخاطبین
✅ تحلیل مباحث اقتصاد، بورس، ارز دیجیتال
👇👇👇
@monetary_academy
✅ آموزش کاربردهای هوش مصنوعی و برنامه نویسی در کسب وکار
👇👇👇
@management_ai
✅ تحلیل مباحث اقتصاد، بورس، ارز دیجیتال
👇👇👇
@monetary_academy
✅ آموزش کاربردهای هوش مصنوعی و برنامه نویسی در کسب وکار
👇👇👇
@management_ai
💢در جریان یک پژوهش جذاب تاریخی، یکی از نخستین اسناد شناختهشدهی بشری از شکایت مشتری پیدا شده؛
لوحی گِلی که نزدیک به چهار هزار سال پیش نوشته شده و نویسندهاش مردی به نام «نَنّی» (Nanni) از تمدن باستانی بینالنهرین است.
او بهشدت از معاملهی مس ناراضی بود و برای بیان این خشم، هیچ اپلیکیشنی یا پشتیبانی تلفنی در اختیار نداشت. پس دستبهکار شد و شکایتش را روی گل نوشت.
✍مجله مشاور مدیریت
@management_technique
لوحی گِلی که نزدیک به چهار هزار سال پیش نوشته شده و نویسندهاش مردی به نام «نَنّی» (Nanni) از تمدن باستانی بینالنهرین است.
او بهشدت از معاملهی مس ناراضی بود و برای بیان این خشم، هیچ اپلیکیشنی یا پشتیبانی تلفنی در اختیار نداشت. پس دستبهکار شد و شکایتش را روی گل نوشت.
✍مجله مشاور مدیریت
@management_technique
Forwarded from مدیریت رفتار سازمانی
💢انفجار بزرگی که در بندر عباس اتفاق افتاده است . یک خبر بسیار تلخ و نگران کننده است.
هم وطنان ما آسیب دیده اند . 🖤
همه نگران هستیم.
در همین زمان کوتاه صندوق های طلا رشد کردند ... قیمت ارز بالا رفت و نگرانی از عدم امنیت در دلهای مردم شریف ایران دوباره شعله گرفت .
بندرعباس ، ستون فقرات بازرگانی ایران است . اثرات این حادثه طی روزهای آینده در چندین بخش اقتصادی کاملاً محسوس خواهدبود.
عده ای با سلیقه یا منافع شخصی با دمیدن به شایعات و نشر شایعات به ابعاد این فاجعه دامن می زنند . هنوز هیچ کسی درست نمی داند چه شده است .
عده ای هم از سر دلنگرانی اسیر نشر این موارد می شوند.
انفجار ،جنگ ، حادثه ، امنیت واژه هایی نیست که بدون ملاحظه بشود از آنها استفاده کرد .
مذاکرات در حال ادامه است . صدا و سیما واژه غیر مستقیمش را کمرنگ کرده است.
نا امنی به هر شکلش اسیب زننده است . ناخواسته به نشر ناامنی ذهنی دامن نزنیم .دعا کنیم که خداوند ایران و تمام مردم خوبمان را از گزند تمام دشمنان و بدخواهان حفظ کند . 🙏
✍ مدیران ایران
@organizationalbehavior
هم وطنان ما آسیب دیده اند . 🖤
همه نگران هستیم.
در همین زمان کوتاه صندوق های طلا رشد کردند ... قیمت ارز بالا رفت و نگرانی از عدم امنیت در دلهای مردم شریف ایران دوباره شعله گرفت .
بندرعباس ، ستون فقرات بازرگانی ایران است . اثرات این حادثه طی روزهای آینده در چندین بخش اقتصادی کاملاً محسوس خواهدبود.
عده ای با سلیقه یا منافع شخصی با دمیدن به شایعات و نشر شایعات به ابعاد این فاجعه دامن می زنند . هنوز هیچ کسی درست نمی داند چه شده است .
عده ای هم از سر دلنگرانی اسیر نشر این موارد می شوند.
انفجار ،جنگ ، حادثه ، امنیت واژه هایی نیست که بدون ملاحظه بشود از آنها استفاده کرد .
مذاکرات در حال ادامه است . صدا و سیما واژه غیر مستقیمش را کمرنگ کرده است.
نا امنی به هر شکلش اسیب زننده است . ناخواسته به نشر ناامنی ذهنی دامن نزنیم .دعا کنیم که خداوند ایران و تمام مردم خوبمان را از گزند تمام دشمنان و بدخواهان حفظ کند . 🙏
✍ مدیران ایران
@organizationalbehavior
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💢ترس از بی تجربگی میاد نه نداشتن قابلیت..
📌شاید قابلیتهای زیادی داشته باشیم، اما تجربه کاربرد اونها در عمل رو نداریم
📌و لذا از دست به عمل زدن میترسیم..
📌چه بسیار انسانهایی که قابلیتهای زیادی داشتند، ولی هیچ وقت به کار نگرفتنشون....
✍ کلینیک مدیریت منابع انسانی
@management_technique
📌شاید قابلیتهای زیادی داشته باشیم، اما تجربه کاربرد اونها در عمل رو نداریم
📌و لذا از دست به عمل زدن میترسیم..
📌چه بسیار انسانهایی که قابلیتهای زیادی داشتند، ولی هیچ وقت به کار نگرفتنشون....
✍ کلینیک مدیریت منابع انسانی
@management_technique
Forwarded from FaraDars_Course
🎯 تخفیف شگفتانگیز فرادرس برای ۵۵۰ آموزش
🔥 ۵۵۰ آموزش منتخب، ۷۹,۰۰۰ تومن شد!! 😉
همین حالا یادگیری رو شروع کنید... 👇
🔗 کاربرد ChatGPT در جستجوی حرفهای و هدفمند
🔗 آموزش اصول و فنون مذاکره
🔗 مدیریت ریسک + نکات کاربردی
🔗 محاسبات کاربردی برای مدیریت منابع انسانی
🔗 برنامه ریزی منابع سازمانی یا ERP
📚 لیست تمامی ۵۵۰ آموزش - [کلیک کنید]
🎁 کد تخفیف: AMG64
🔄 FaraDars - فرادرس
🔥 ۵۵۰ آموزش منتخب، ۷۹,۰۰۰ تومن شد!! 😉
همین حالا یادگیری رو شروع کنید... 👇
🔗 کاربرد ChatGPT در جستجوی حرفهای و هدفمند
🔗 آموزش اصول و فنون مذاکره
🔗 مدیریت ریسک + نکات کاربردی
🔗 محاسبات کاربردی برای مدیریت منابع انسانی
🔗 برنامه ریزی منابع سازمانی یا ERP
📚 لیست تمامی ۵۵۰ آموزش - [کلیک کنید]
🎁 کد تخفیف: AMG64
🔄 FaraDars - فرادرس
Forwarded from موفقیت و توسعه فردی
💢میدونی هیچکس عالی شروع نکرده؛
هیچ قهرمان المپیکی، اولین مسابقهش عالی نبوده!
هیچ نویسندهی مشهوری، اولین کتابش چاپ نشده!
هیچ خوانندهی پرطرفداری اولین کنسرتش تو سالنهای بزرگ نبوده!
هیچ نقاش معروفی اولین تابلوهاش دیده نشده!
هیچ کمدین معروفی اولین اجراهاش مجذوب کننده نبوده!
موفقیت یعنی همین! یعنی هیچکس عالی شروع نکرده ولی تا زمانی که قصهش تموم نشده ادامه داده.
تو هم ادامه بده...
همین!
@success_pd
هیچ قهرمان المپیکی، اولین مسابقهش عالی نبوده!
هیچ نویسندهی مشهوری، اولین کتابش چاپ نشده!
هیچ خوانندهی پرطرفداری اولین کنسرتش تو سالنهای بزرگ نبوده!
هیچ نقاش معروفی اولین تابلوهاش دیده نشده!
هیچ کمدین معروفی اولین اجراهاش مجذوب کننده نبوده!
موفقیت یعنی همین! یعنی هیچکس عالی شروع نکرده ولی تا زمانی که قصهش تموم نشده ادامه داده.
تو هم ادامه بده...
همین!
@success_pd
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌱 موسسه آموزش عالی آزاد بهار
⭐️اولین مرکز تخصصی MBA و DBA در ایران
✅ برگزاری بیش از ۴۰۰ دوره مدیریت MBA و بیش از ۱۰۰ دوره مدیریت DBA طی ۲۰ سال
✅ تحت نظارت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
🎉 به مناسبت روز معلم، تا پایان این هفته از ۱۰٪ تخفیف ویژه بهرهمند شوید.
📣 این دوره، آخرین ثبتنام با قیمتهای سال گذشته میباشد.
📝 برای کسب اطلاعات بیشتر و جهت مشاوره رایگان تخصصی برای ثبت نام در دوره های جدید، فرم زیر را تکمیل کنید. کارشناسان ما آماده پاسخگویی به شما هستند.
https://tonl.ir/eyhyR
🌍 www.bahar.ac.ir
☎️ 02188730184
✔️ @Baharbusinessschool
⭐️اولین مرکز تخصصی MBA و DBA در ایران
✅ برگزاری بیش از ۴۰۰ دوره مدیریت MBA و بیش از ۱۰۰ دوره مدیریت DBA طی ۲۰ سال
✅ تحت نظارت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
🎉 به مناسبت روز معلم، تا پایان این هفته از ۱۰٪ تخفیف ویژه بهرهمند شوید.
📣 این دوره، آخرین ثبتنام با قیمتهای سال گذشته میباشد.
📝 برای کسب اطلاعات بیشتر و جهت مشاوره رایگان تخصصی برای ثبت نام در دوره های جدید، فرم زیر را تکمیل کنید. کارشناسان ما آماده پاسخگویی به شما هستند.
https://tonl.ir/eyhyR
🌍 www.bahar.ac.ir
☎️ 02188730184
✔️ @Baharbusinessschool
💢مهارتهای مدیران
🖊️دکتر علی محمد مصدق راد
■وظایف مدیران به دو دستهی اصلی و پشتیبان تقسیم میشوند. وظایف اصلی مدیران شامل برنامهریزی (تعیین اهداف و اقدامات دستیابی به آنها)، سازماندهی (ساختاربندی منطقی سازمان و تخصیص منابع انسانی و غیرانسانی)، رهبری (هدایت، انگیزش و ایجاد تعهد در کارکنان برای تحقق اهداف سازمانی) و کنترل (نظارت بر عملکرد و اصلاح انحرافات) است.
□وظایف پشتیبان مدیران شامل تصمیمگیری (انتخاب مؤثرترین راهحل از میان گزینههای موجود)، هماهنگی (یکپارچهسازی و همراستا کردن فعالیتها و منابع سازمان)، ارتباطات (انتقال دقیق و اثربخش اطلاعات و ایجاد درک مشترک) و بودجهبندی (پیش بینی درآمدها و هزینهها و تخصیص منابع مالی به برنامهها و فعالیتها) است.
●مدیران برای انجام اثربخش وظایف خود باید دارای مهارتهای خاصی باشند. مهارت بهمعنای توانایی کاربردی بهکارگیری دانش برای انجام مؤثر کار است. مهارت عملی تبدیل دانش به عمل مؤثر است. مهارت ترکیبی از دانش، تجربه و قابلیتهای اجرایی است که به مدیر اجازه میدهد تا وظایف خود را به طور اثربخش و کارآمد انجام دهد. این مهارتها اکتسابی هستند و از طریق آموزش، تمرین و تجربه تقویت میشوند.
○رابرت کاتز (Robert Katz) در سال ۱۹۵۵ میلادی، سه نوع مهارت فنی، روابط انسانی و ادراکی برای مدیران معرفی کرد.
■مهارت فنی(Technical Skills) توانایی استفاده از دانش فنی و تخصصی، ابزارها و روشهای مرتبط با وظایف فنی در سازمان است. به عنوان مثال، یک مدیر مالی باید تسلط کافی بر نرمافزارهای حسابداری و تحلیلهای مالی داشته باشد، سرپرستار یک بخش درمانی باید مهارتهای بالینی و مدیریتی را همزمان دارا باشد و مدیر آموزش دانشکده باید بتواند با سامانههای مدیریت آموزش کار کند. مهارت فنی به انجام بهینه وظایف سازماندهی، هماهنگی و کنترل مدیران کمک میکند. دانش و مهارت فنی مدیر باید از میانگین دانش و مهارتهای کارکنانش بیشتر باشد. میزان مهارتهای فنی در مدیران عملیاتی باید بیشتر از مدیران میانی و ارشد باشد. مدیران عملیاتی به طور مستقیمً با فرایندهای اجرایی درگیر هستند. آموزشهای تخصصی، کارگاههای آموزشی عملی، یادگیری نرمافزارهای کاربردی و کسب تجربه میدانی به تقویت مهارتهای فنی مدیران کمک میکند.
□مهارت انسانی (Human or Interpersonal Skills) توانایی تعامل مؤثر با دیگران، درک و مدیریت احساسات، ایجاد انگیزه، رهبری تیمها، مدیریت تعارضات و برقراری ارتباط مؤثر است. به عنوان مثال، معاون آموزشی دانشکده باید بتواند با اعضای هیأت علمی و دانشجویان بهخوبی ارتباط برقرار کند. مهارت روابط انسانی به انجام بهینه وظایف رهبری و ارتباطات مدیران کمک میکند. شرکت در دورههای آموزشی ارتباطات موثر، فنون مذاکره، مدیریت تعارض، رهبری اثربخش و هوش هیجانی و دریافت بازخوردهای محیطی به تقویت مهارتهای ارتباطی مدیران کمک میکند. مدیران سطوح ارشد، میانی و عملیاتی باید به یک میزان کافی از مهارتهای ارتباطی بالایی برخوردار باشند.
●مهارت ادراکی (Conceptual Skills)توانایی درک پیچیدگیهای سازمان و محیط پیرامون آن، تحلیل مسائل پیچیده چندبُعدی، تصمیمگیری کلان، تدوین استراتژی و ترسیم آیندهای مطلوب برای سازمان است. به عنوان مثال، رئیس دانشکده که مسئول تدوین برنامه راهبردی، هماهنگی با سیاستهای کلان دانشگاه و تأمین منابع برای اجرای برنامهها است، باید از مهارت ادراکی بالایی برخوردار باشد. مهارت ادراکی برای انجام بهینه وظایف تصمیمگیری، برنامهریزی و بودجهبندی ضروری است. این مهارت در سطوح بالای مدیریتی (مدیران ارشد) اهمیت بیشتری دارد و برای انجام وظایفی مانند برنامهریزی کلان، تصمیمگیری راهبردی و بودجهبندی حیاتی است. مهارت ادراکی از طریق آموزشهای تفکر استراتژیک، سیستمی، خلاقانه، انتقادی و جانبی، تحلیل سیاستگذاری، شرکت در جلسات تصمیمسازی کلان و مطالعه روندهای جهانی قابل ارتقا است.
○هر چه به سطوح بالای مدیریت سازمان نزدیک میشویم، میزان استفاده از مهارتهای فنی کمتر و استفاده از مهارتهای ادراکی بیشتر میشود. به عنوان مثال، در یک دانشکده، مدیر گروه آموزشی باید از مهارت فنی (مثلاً تدوین برنامه درسی و ارزشیابی آموزشی) بیشتر برخوردار باشد، معاون آموزشی باید مهارت انسانی بالایی برای تعامل با اعضای هیئت علمی داشته باشد و رئیس دانشکده باید مهارت ادراکی بالایی برای طراحی استراتژی دانشکده، تأمین منابع و پاسخگویی به نهادهای بالادستی داشته باشد.
@management_technique
🖊️دکتر علی محمد مصدق راد
■وظایف مدیران به دو دستهی اصلی و پشتیبان تقسیم میشوند. وظایف اصلی مدیران شامل برنامهریزی (تعیین اهداف و اقدامات دستیابی به آنها)، سازماندهی (ساختاربندی منطقی سازمان و تخصیص منابع انسانی و غیرانسانی)، رهبری (هدایت، انگیزش و ایجاد تعهد در کارکنان برای تحقق اهداف سازمانی) و کنترل (نظارت بر عملکرد و اصلاح انحرافات) است.
□وظایف پشتیبان مدیران شامل تصمیمگیری (انتخاب مؤثرترین راهحل از میان گزینههای موجود)، هماهنگی (یکپارچهسازی و همراستا کردن فعالیتها و منابع سازمان)، ارتباطات (انتقال دقیق و اثربخش اطلاعات و ایجاد درک مشترک) و بودجهبندی (پیش بینی درآمدها و هزینهها و تخصیص منابع مالی به برنامهها و فعالیتها) است.
●مدیران برای انجام اثربخش وظایف خود باید دارای مهارتهای خاصی باشند. مهارت بهمعنای توانایی کاربردی بهکارگیری دانش برای انجام مؤثر کار است. مهارت عملی تبدیل دانش به عمل مؤثر است. مهارت ترکیبی از دانش، تجربه و قابلیتهای اجرایی است که به مدیر اجازه میدهد تا وظایف خود را به طور اثربخش و کارآمد انجام دهد. این مهارتها اکتسابی هستند و از طریق آموزش، تمرین و تجربه تقویت میشوند.
○رابرت کاتز (Robert Katz) در سال ۱۹۵۵ میلادی، سه نوع مهارت فنی، روابط انسانی و ادراکی برای مدیران معرفی کرد.
■مهارت فنی(Technical Skills) توانایی استفاده از دانش فنی و تخصصی، ابزارها و روشهای مرتبط با وظایف فنی در سازمان است. به عنوان مثال، یک مدیر مالی باید تسلط کافی بر نرمافزارهای حسابداری و تحلیلهای مالی داشته باشد، سرپرستار یک بخش درمانی باید مهارتهای بالینی و مدیریتی را همزمان دارا باشد و مدیر آموزش دانشکده باید بتواند با سامانههای مدیریت آموزش کار کند. مهارت فنی به انجام بهینه وظایف سازماندهی، هماهنگی و کنترل مدیران کمک میکند. دانش و مهارت فنی مدیر باید از میانگین دانش و مهارتهای کارکنانش بیشتر باشد. میزان مهارتهای فنی در مدیران عملیاتی باید بیشتر از مدیران میانی و ارشد باشد. مدیران عملیاتی به طور مستقیمً با فرایندهای اجرایی درگیر هستند. آموزشهای تخصصی، کارگاههای آموزشی عملی، یادگیری نرمافزارهای کاربردی و کسب تجربه میدانی به تقویت مهارتهای فنی مدیران کمک میکند.
□مهارت انسانی (Human or Interpersonal Skills) توانایی تعامل مؤثر با دیگران، درک و مدیریت احساسات، ایجاد انگیزه، رهبری تیمها، مدیریت تعارضات و برقراری ارتباط مؤثر است. به عنوان مثال، معاون آموزشی دانشکده باید بتواند با اعضای هیأت علمی و دانشجویان بهخوبی ارتباط برقرار کند. مهارت روابط انسانی به انجام بهینه وظایف رهبری و ارتباطات مدیران کمک میکند. شرکت در دورههای آموزشی ارتباطات موثر، فنون مذاکره، مدیریت تعارض، رهبری اثربخش و هوش هیجانی و دریافت بازخوردهای محیطی به تقویت مهارتهای ارتباطی مدیران کمک میکند. مدیران سطوح ارشد، میانی و عملیاتی باید به یک میزان کافی از مهارتهای ارتباطی بالایی برخوردار باشند.
●مهارت ادراکی (Conceptual Skills)توانایی درک پیچیدگیهای سازمان و محیط پیرامون آن، تحلیل مسائل پیچیده چندبُعدی، تصمیمگیری کلان، تدوین استراتژی و ترسیم آیندهای مطلوب برای سازمان است. به عنوان مثال، رئیس دانشکده که مسئول تدوین برنامه راهبردی، هماهنگی با سیاستهای کلان دانشگاه و تأمین منابع برای اجرای برنامهها است، باید از مهارت ادراکی بالایی برخوردار باشد. مهارت ادراکی برای انجام بهینه وظایف تصمیمگیری، برنامهریزی و بودجهبندی ضروری است. این مهارت در سطوح بالای مدیریتی (مدیران ارشد) اهمیت بیشتری دارد و برای انجام وظایفی مانند برنامهریزی کلان، تصمیمگیری راهبردی و بودجهبندی حیاتی است. مهارت ادراکی از طریق آموزشهای تفکر استراتژیک، سیستمی، خلاقانه، انتقادی و جانبی، تحلیل سیاستگذاری، شرکت در جلسات تصمیمسازی کلان و مطالعه روندهای جهانی قابل ارتقا است.
○هر چه به سطوح بالای مدیریت سازمان نزدیک میشویم، میزان استفاده از مهارتهای فنی کمتر و استفاده از مهارتهای ادراکی بیشتر میشود. به عنوان مثال، در یک دانشکده، مدیر گروه آموزشی باید از مهارت فنی (مثلاً تدوین برنامه درسی و ارزشیابی آموزشی) بیشتر برخوردار باشد، معاون آموزشی باید مهارت انسانی بالایی برای تعامل با اعضای هیئت علمی داشته باشد و رئیس دانشکده باید مهارت ادراکی بالایی برای طراحی استراتژی دانشکده، تأمین منابع و پاسخگویی به نهادهای بالادستی داشته باشد.
@management_technique
🚀 دوره تخصصی پرفورمنس مارکتینگ | Performance Marketing Management
🎯 «بدون تحلیل و داده، تبلیغات فقط هزینهست؛ نه ابزار رشد.»
🔹 طراحی استراتژی پرفورمنس
🔹 اجرای کمپینهای تبلیغاتی در گوگل، سوشال و ادنتورکها
🔹 آنالیز، تست و بهینهسازی کمپینها با ابزارهای تخصصی
🔹 کار با eCRM و Marketing Automation
🔹 تحلیل داده برای رشد واقعی کسبوکار
📌 به همراه تمرینهای عملی و اجرای کمپینهای واقعی با بررسی کامل عملکرد
📅 شروع دوره: ۸ خرداد
👇 اطلاعات بیشتر و ثبت نام :
🔗https://b2n.ir/per-sh
📞 مشاوره رایگان: ۰۲۱۹۱۰۰۴۷۴۶
🎯 «بدون تحلیل و داده، تبلیغات فقط هزینهست؛ نه ابزار رشد.»
🔹 طراحی استراتژی پرفورمنس
🔹 اجرای کمپینهای تبلیغاتی در گوگل، سوشال و ادنتورکها
🔹 آنالیز، تست و بهینهسازی کمپینها با ابزارهای تخصصی
🔹 کار با eCRM و Marketing Automation
🔹 تحلیل داده برای رشد واقعی کسبوکار
📌 به همراه تمرینهای عملی و اجرای کمپینهای واقعی با بررسی کامل عملکرد
📅 شروع دوره: ۸ خرداد
👇 اطلاعات بیشتر و ثبت نام :
🔗https://b2n.ir/per-sh
📞 مشاوره رایگان: ۰۲۱۹۱۰۰۴۷۴۶
Forwarded from هوش مصنوعی در کسب وکار
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💢تام هم شغل و زندگی اش بخاطر یک گربه رباتیک در خطر افتاده است .
هر کدام از ما اگر نتوانیم برتری خودمان نسبت به ربات ها و هوش مصنوعی را حفظ کنیم دیر یا زود این حس را به درجات مختلف تجربه خواهیم کرد .
ربات ، سخت افزاری است که هوش مصنوعی دارد .
✍ مدیران ایران
@management_ai
هر کدام از ما اگر نتوانیم برتری خودمان نسبت به ربات ها و هوش مصنوعی را حفظ کنیم دیر یا زود این حس را به درجات مختلف تجربه خواهیم کرد .
ربات ، سخت افزاری است که هوش مصنوعی دارد .
✍ مدیران ایران
@management_ai
Forwarded from هوش مصنوعی در کسب وکار
💢هوش مصنوعی را با گوگل یاد بگیرید: 8 دوره کاربردی و کاملاً رایگان
گوگل مجموعهای از دورههای آموزش هوش مصنوعی را به صورت رایگان منتشر کرده است که در ادامه آنها را به شما معرفی خواهیم کرد. تمام این دورهها از داخل ایران نیز قابل دسترس هستند، اما به دلیل تحریم و دیگر مشکلات از طریق ابزارهای تغییر IP قابل دسترس هستند.
دوره اول: «آشنایی با هوش مصنوعی مولد (Generative AI)»
این دوره به شما کمک میکند تا با مفهوم هوش مصنوعی مولد آشنا شوید؛ همان فناوری که میتواند با دریافت دستورات متنی، محتواهایی مثل متن، تصویر یا موارد دیگر را برای شما تولید کند. این دوره کوتاه و ساده طراحی شده و در حدود 45 دقیقه به اتمام میرسد. شما همچنین یاد میگیرید چگونه با ابزارهای گوگل، برنامههای هوش مصنوعی خود را بسازید.
دوره دوم: «آشنایی با مدلهای زبانی بزرگ (LLM)»
در این دوره با مدلهای زبانی بزرگ آشنا میشوید که هسته اصلی عملکرد مدلهای هوش مصنوعی مدرن هستند. این مدلها دستورات کاربران را تحلیل و پردازش میکنند تا پاسخهای مناسب ارائه دهند. این دوره نیز کوتاه است و در 45 دقیقه، شما را با کاربردها و روشهای بهبود این مدلها آشنا میکند.
دوره سوم: «آموزش هوش مصنوعی مسئولانه (Responsible AI)»
این دوره بر اهمیت توسعه هوش مصنوعی بیطرف و مسئولانه تمرکز دارد. در طول آن شما یاد میگیرید که چگونه هوش مصنوعی میتواند بدون جهتگیری و با رعایت ارزشهای انسانی طراحی شود. این دوره همچنین اصول هفتگانه گوگل در زمینه هوش مصنوعی را معرفی میکند.
دوره چهارم: «آشنایی با تولید تصویر»
این دوره به معرفی مدلهای تولید تصویر، بهویژه مدلهای مبتنی بر انتشار (Diffusion Models) میپردازد. این مدلها که از فیزیک الهام گرفتهاند، در سالهای اخیر در تولید تصاویر باکیفیت بسیار موفق بودهاند. این دوره برای افرادی که به خلق تصاویر با هوش مصنوعی علاقه دارند، بسیار مناسب است.
✍مجله هوش مصنوعی
@management_ai
گوگل مجموعهای از دورههای آموزش هوش مصنوعی را به صورت رایگان منتشر کرده است که در ادامه آنها را به شما معرفی خواهیم کرد. تمام این دورهها از داخل ایران نیز قابل دسترس هستند، اما به دلیل تحریم و دیگر مشکلات از طریق ابزارهای تغییر IP قابل دسترس هستند.
دوره اول: «آشنایی با هوش مصنوعی مولد (Generative AI)»
این دوره به شما کمک میکند تا با مفهوم هوش مصنوعی مولد آشنا شوید؛ همان فناوری که میتواند با دریافت دستورات متنی، محتواهایی مثل متن، تصویر یا موارد دیگر را برای شما تولید کند. این دوره کوتاه و ساده طراحی شده و در حدود 45 دقیقه به اتمام میرسد. شما همچنین یاد میگیرید چگونه با ابزارهای گوگل، برنامههای هوش مصنوعی خود را بسازید.
دوره دوم: «آشنایی با مدلهای زبانی بزرگ (LLM)»
در این دوره با مدلهای زبانی بزرگ آشنا میشوید که هسته اصلی عملکرد مدلهای هوش مصنوعی مدرن هستند. این مدلها دستورات کاربران را تحلیل و پردازش میکنند تا پاسخهای مناسب ارائه دهند. این دوره نیز کوتاه است و در 45 دقیقه، شما را با کاربردها و روشهای بهبود این مدلها آشنا میکند.
دوره سوم: «آموزش هوش مصنوعی مسئولانه (Responsible AI)»
این دوره بر اهمیت توسعه هوش مصنوعی بیطرف و مسئولانه تمرکز دارد. در طول آن شما یاد میگیرید که چگونه هوش مصنوعی میتواند بدون جهتگیری و با رعایت ارزشهای انسانی طراحی شود. این دوره همچنین اصول هفتگانه گوگل در زمینه هوش مصنوعی را معرفی میکند.
دوره چهارم: «آشنایی با تولید تصویر»
این دوره به معرفی مدلهای تولید تصویر، بهویژه مدلهای مبتنی بر انتشار (Diffusion Models) میپردازد. این مدلها که از فیزیک الهام گرفتهاند، در سالهای اخیر در تولید تصاویر باکیفیت بسیار موفق بودهاند. این دوره برای افرادی که به خلق تصاویر با هوش مصنوعی علاقه دارند، بسیار مناسب است.
✍مجله هوش مصنوعی
@management_ai
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
⁉️وقتی از تیمتون سؤال میپرسید، فقط به کلمات فکر نکنید…
به نیت پشت سؤالتون فکر کنید.
آیا با این سؤال دارید کنترل میکنید؟ قضاوت میکنید؟ یا واقعاً میخواید کمک کنید؟
نیتهای خیرخواهانه، مسیر گفتوگو رو باز میکنن؛
اما نیتهای پنهان، در رو به روی رشد میبندن.
💯ما در کانال کوچینگ برای مدیران ، با تجربه چندین سال همکاری با مدیران سازمان های بزرگ ، این مهارت ها را با زبانی ساده با شما به اشتراک میگذاریم تا آنها را در ارتباطات خود با دیگران در زندگی روزمره و کاری ، به مرور زمان تبدیل به نوعی سبک زندگی کنید .
✅اگر برای شما هم اهمیت دارد تا کیفیت مدیریت خود را ارتقا بدهید در کانال کوچینگ برای مدیران همراه ما شوید.
🔗🔗🔗🔗🔗🔗🔗🔗🔗🔗
@coachingformansger
@coachingformansger
@coachingformansger
@coachingformansger
@coachingformansger
به نیت پشت سؤالتون فکر کنید.
آیا با این سؤال دارید کنترل میکنید؟ قضاوت میکنید؟ یا واقعاً میخواید کمک کنید؟
نیتهای خیرخواهانه، مسیر گفتوگو رو باز میکنن؛
اما نیتهای پنهان، در رو به روی رشد میبندن.
💯ما در کانال کوچینگ برای مدیران ، با تجربه چندین سال همکاری با مدیران سازمان های بزرگ ، این مهارت ها را با زبانی ساده با شما به اشتراک میگذاریم تا آنها را در ارتباطات خود با دیگران در زندگی روزمره و کاری ، به مرور زمان تبدیل به نوعی سبک زندگی کنید .
✅اگر برای شما هم اهمیت دارد تا کیفیت مدیریت خود را ارتقا بدهید در کانال کوچینگ برای مدیران همراه ما شوید.
🔗🔗🔗🔗🔗🔗🔗🔗🔗🔗
@coachingformansger
@coachingformansger
@coachingformansger
@coachingformansger
@coachingformansger
💢تکه_کتاب : رهبری بد باعث خودخواهی و رفتارهایی غیرانسانی میشود
📔 از کتاب رهبران آخر غذا میخورند؛ اثر سایمون سینک (Simon Sinek)
عضویت در یک گروه به ما احساس امنیت و فرصت پیشرفت میدهد. در نقطه مقابل احساس تنهایی و تهدید، ما را خودخواه میکند و باعث میشود در مورد دیگران انسانیت کمتری به خرج دهیم.
بچههایی که پس از جنگ جهانی دوم متولد شدهاند، مثال خوبی از این ماجرا هستند. این نسل بر اثر اقتصاد پر رونق آن دوران لوس و خودخواه شدند. تعداد آنها هم بیشتر از نسل قبلی بود، درنتیجه این بچهها خودخواهتر از والدین خود شدند. علاوه بر این، غریزه طبیعی مخالفت نسل جوان با نسل قبلی، باعث شد تا این بچهها بیشتر از والدینشان، خودمحور باشند.
این رفتار خودمحورانه را میتوان در استقبال این نسل از تصمیم ریگان در مقابل اعتصاب کارکنان خطوط هوایی در سال ۱۹۸۱ مشاهده کرد. ریگان ۱۱ هزار نفر از اعتصابکنندگان را اخراج کرد. کسانی که خواستار دستمزد بیشتر بودند.
🔗 هنگامی که برای ما سود از همهچیز مهمتر باشد، رفتارهایی غیرانسانی از ما سر میزند.
@management_technique
📔 از کتاب رهبران آخر غذا میخورند؛ اثر سایمون سینک (Simon Sinek)
عضویت در یک گروه به ما احساس امنیت و فرصت پیشرفت میدهد. در نقطه مقابل احساس تنهایی و تهدید، ما را خودخواه میکند و باعث میشود در مورد دیگران انسانیت کمتری به خرج دهیم.
بچههایی که پس از جنگ جهانی دوم متولد شدهاند، مثال خوبی از این ماجرا هستند. این نسل بر اثر اقتصاد پر رونق آن دوران لوس و خودخواه شدند. تعداد آنها هم بیشتر از نسل قبلی بود، درنتیجه این بچهها خودخواهتر از والدین خود شدند. علاوه بر این، غریزه طبیعی مخالفت نسل جوان با نسل قبلی، باعث شد تا این بچهها بیشتر از والدینشان، خودمحور باشند.
این رفتار خودمحورانه را میتوان در استقبال این نسل از تصمیم ریگان در مقابل اعتصاب کارکنان خطوط هوایی در سال ۱۹۸۱ مشاهده کرد. ریگان ۱۱ هزار نفر از اعتصابکنندگان را اخراج کرد. کسانی که خواستار دستمزد بیشتر بودند.
🔗 هنگامی که برای ما سود از همهچیز مهمتر باشد، رفتارهایی غیرانسانی از ما سر میزند.
@management_technique
💢 فروش برنج با تخفیف ویژه برای اعضای کانال
♨️ برنج اعلی و درجه یک هاشمی گیلان
🆗 برنج شهرستان لاهیجان که از بهترین و مرغوب ترین شالیزارهای گیلان تهیه شده است
👈 با قیمت قدیم برای اعضای کانال
👌 تضمینی و به شرط پخت و عطر
🉑 تحویل فقط در شهر تهران و قم می باشد
🆗جهت سفارش با ادمین در ارتباط باشید:
@obhrm
♨️ برنج اعلی و درجه یک هاشمی گیلان
🆗 برنج شهرستان لاهیجان که از بهترین و مرغوب ترین شالیزارهای گیلان تهیه شده است
👈 با قیمت قدیم برای اعضای کانال
👌 تضمینی و به شرط پخت و عطر
🉑 تحویل فقط در شهر تهران و قم می باشد
🆗جهت سفارش با ادمین در ارتباط باشید:
@obhrm
Forwarded from Harmony HR
📣 پکیج طلایی سیستمسازی منابع انسانی
بیش از 700 فایل از جمله ویدیوهای آموزشی، راهنماها و دستورالعملها، فایلهای اکسل کدنویسی شده و نمونه پروژهها در سرفصلهای زیر:
🟡تحلیل شغل و شناسنامه شغلی
🟡گریدینگ شغل و شاغل
🟡کارسنجی و زمانسنجی
🟡جذب، استخدام و جامعهپذیری
🟡برنامهریزی نیروی کار
🟡آموزش، توسعه و مدیریت دانش
🟡مدل شایستگی و کانون ارزیابی
🟡مدیریت عملکرد و پاداش
🟡عارضهیابی و تحول سازمانی
🟡جانشینپروری و مدیریت استعداد
🟡تدوین و پیادهسازی استراتژی
🟡طراحی سیستم حقوق و مزایا
🟡طراحی نظام پیشنهادات
🟡مدیریت ریسک، ایمنی و بهداشت
🟡نگهداشت و خروج
🟡مدیریت سرمایه فکری
🟡 مدیریت دادههای منابع انسانی
🔻50% تخفیف به مناسبت روز روانشناس
📍همراه با پشتیبانی و مشاوره اجرا
⭕️برای دریافت نمونه و تهیه با شماره یا آیدی زیر ارتباط بگیرید:
📞09128436563
📡@alamdarihr
🔗 Harmonyhr.ir
بیش از 700 فایل از جمله ویدیوهای آموزشی، راهنماها و دستورالعملها، فایلهای اکسل کدنویسی شده و نمونه پروژهها در سرفصلهای زیر:
🟡تحلیل شغل و شناسنامه شغلی
🟡گریدینگ شغل و شاغل
🟡کارسنجی و زمانسنجی
🟡جذب، استخدام و جامعهپذیری
🟡برنامهریزی نیروی کار
🟡آموزش، توسعه و مدیریت دانش
🟡مدل شایستگی و کانون ارزیابی
🟡مدیریت عملکرد و پاداش
🟡عارضهیابی و تحول سازمانی
🟡جانشینپروری و مدیریت استعداد
🟡تدوین و پیادهسازی استراتژی
🟡طراحی سیستم حقوق و مزایا
🟡طراحی نظام پیشنهادات
🟡مدیریت ریسک، ایمنی و بهداشت
🟡نگهداشت و خروج
🟡مدیریت سرمایه فکری
🟡 مدیریت دادههای منابع انسانی
🔻50% تخفیف به مناسبت روز روانشناس
📍همراه با پشتیبانی و مشاوره اجرا
⭕️برای دریافت نمونه و تهیه با شماره یا آیدی زیر ارتباط بگیرید:
📞09128436563
📡@alamdarihr
🔗 Harmonyhr.ir
HTML Embed Code: