Kpепка бываeт та ceмья, где нет влaдений буквы "Я", гдe прaвит тoлько cловo "МЫ", где ecть coвместные мeчты

От южных морей до полярного края - сегодня российские школьники обсудили с педагогами, насколько большая и многогранная наша родина.

Классный час "Разговоры о важном" посвятили достопримечательностям, достижениям и перспективам развития всей нашей родины и каждого ее региона в частности.

Вместе с педагогами дети совершили виртуальную экскурсию на выставку "Россия", которая сейчас проходит на ВДНХ в Москве и посмотрели на экспозицию, на которой представлены все 89 регионов.

Каждый из них уникален - и природой, и культурой, и историей.

Два ребенка чудных у меня!
Две надежды, два больших огня!
Мчится время по широкой трассе,
у меня две юности в запасе!
Жизнь горит во мне неугасимо,
у меня две вечности - ДОЧЬ С СЫНОМ!

10 волшебных фраз, которые родители говорили успешным людям в детстве

Я люблю тебя.
Я люблю тебя, даже когда я злюсь на тебя, и даже, когда ты злишься на меня.
Я верю в тебя!
Я понимаю, что было сложно, но ты это сделал. Ты очень настойчивый! С каждым днем у тебя получается все лучше и лучше!
Спасибо!
Что ты об этом думаешь?
Мне важно твое мнение, я уважаю твое решение.
Это будет нелегко, но я уверена: у тебя получится, ты сделаешь это Научи меня, как ты это делаешь, чтобы у меня так же хорошо получилось, как и у тебя.
Ты должен этим гордиться!
Думаете, что воспитывать успешных и счастливых детей — это не ваша ситуация? Даже отчаянный скромник имеет черты успешности. Обращайте внимание на них – он будет становиться ярче, сильнее. Услышав ваше «да», почувствовав поддержку, ребенок начнет формировать хорошее отношение к миру. У него появится и закрепится ощущение, что возможностей больше, чем ограничений. А если ты веришь, что можешь, то ты точно сможешь!

Даже если заняты делами, все на свете можно отложить. Пять минут, и позвоните Маме, если еще можно позвонить. Любит нас сильнее, чем мы сами, раньше чем с рожденья, помнит нас. Позвоните, позвоните маме!!! Она ждёт… сегодня и сейчас… и сегодня ....

Набор для восстановления в послеродовой период

✔ Послеродовые прокладки

После родов, запускается процесс послеродового восстановления и твоя матка ещё какое-то время будет самоочищаться. Это значит, что имеют место быть лохии и кровь. Специально для послеродового периода предусмотрены послеродовые прокладки, которые будут справляться со всеми выделениями. Но я почитала советы на мамских форумах, когда собирала сумку в роддом, и узнала, что многие покупают урологические прокладки, потому что они удобнее и лучше справляются с задачей. В результате я закинула в корзину именно урологические прокладки.

✔ Одноразовые трусы

Послеродовые прокладки имеют достаточно большой размер, поэтому лучшим решением для меня было купить одноразовые трусы, которые смогут удерживать прокладку и которые я могла выбросить и не заморачиваться со стиркой.

✔ Крем для сосков

Если ты становишься мамой впервые, то скорее всего не имеешь ни малейшего понятия как правильно приложить ребёнка к груди. Первые кормления грудью могут быть очень болезненными, а на сосках появиться трещины, при неправильном прикладывании. Поэтому приобрети крем для скорейшего заживления сосков, ведь кормить тебе придётся каждые 2 часа, а может и чаще. В отзывах все опытные мамы советовали крем «Пурелан», потому что он имеет чистый состав, способствующий заживлению трещин, и к тому же его можно не смывать каждый раз перед прикладыванием ребёнка, поэтому я купила именно его.

✔ Прокладки для груди

Во время кормления ребёнка одной грудью, у меня всегда подтекало молоко из другой. Чтобы не быть постоянно мокрой, приходилось носить прокладки для груди. Я перепробовала почти все фирмы прокладок, но мой фаворит – фирма “Ловулар”. В отличие от других, они достаточно мягкие и имеют большой размер, защищая от протекания.

✔ Послеродовой бандаж

До сих пор жалею, что не купила его после родов. Думаю с ним бы мой живот выглядел гораздо лучше сейчас. Не повторяйте моих ошибок, чтобы ваш живот в результате послеродового восстановления стал таким же, как и был до родов.

✔ Белье и одежда для кормления

Самый главный маст-хэв. Кормить ребёнка ты будешь очень часто, не пожалей денег на одежду для кормления. Я носила топы для кормления из H&M практически круглосуточно. Лямки отстегивались и можно было кормить ребёнка оголив только одну грудь, а не все тело.

✔ Витамины для кормящих

Вынашивание ребёнка и грудное вскармливание- достаточно трудоёмкий процесс для организма, помоги ему восстановить баланс витаминов, это ему сейчас очень нужно.

✔Влажная туалетная бумага

В большинстве случаев, во время потуг разрывы или микротрещины имеют место быть. Поверь, ты не захочешь лишний раз соприкасаться жесткими материалами или мылом к ним. Поэтому для роддома влажная туалетная бумага – это отличный вариант.

✔ Слабительное

Первый раз пойти по большому после родов будет страшно. Как этого избежать? Купить слабительное – самый простой совет.

Не бойтесь родов и послеродового восстановления, просто будьте готовы к этому!

Когда родители учили быть послушным

Вот как усадить ребенка за уроки без истерик: 4 гениальных способа психолога

Не хочу учиться

Именно с этой проблемой ко мне приходит почти четверть моих клиентов.

Ребенок уже в младших классах не хочет учиться. Не усадить за уроки. Если все-таки усаживается, все время отвлекается и всё делает тяп-ляп.

Ему вечно ничего не задано. На приготовление уроков тратится страшно много времени, и в результате ребенок не успевает погулять, поиграть, сходить в какой-то кружок, заняться еще чем-нибудь полезным и интересным.

Вот схема, которую я использую в этих случаях.

Ищу в медицинской карточке с самого начала, есть ли (была ли) какая-нибудь неврология. Буквы ПЭП, ППЦНС или еще что-нибудь в этом роде.

Выясняю у родителей, что у нас с честолюбием. Отдельно — у ребенка (переживает он хоть немного за ошибки и двойки, или ему совершенно все равно) и отдельно — у самих родителей (сколько раз в неделю они рассказывают ребенку, что учеба — это его работа и кем и как он должен стать путем тщательного приготовления уроков).

Как могу, объясняю родителям, что это именно им (и учителям) нужно, чтобы ребенок-младшеклассник готовил уроки. Ему самому это низачем не нужно. Вообще. Он бы поиграл лучше. Взрослая мотивация («Я должен сейчас сделать неинтересное это, чтобы потом, несколько лет спустя…») появляется у детей никак не раньше пятнадцати лет. Детская мотивация («Хочу быть хорошим, чтобы мама/Марья Петровна похвалила») обычно исчерпывает себя к 9–10 годам. Иногда, если ее очень эксплуатируют, — раньше.

Что делать?

Тренируем волю. Если соответствующие неврологические буквы в карточке обнаружились, стало быть, у ребенка собственные волевые механизмы слегка (или даже сильно) ослаблены, и родителю всяко придется над ним некоторое время «зависать» — по показаниям, вроде таблеток. Иногда просто достаточно держать руку у ребятенка на голове, на макушечке — и он в этом положении за двадцать минут все задания (как правило, небольшие) благополучно сделает. А вот надеяться, что он их все в школе запишет, не стоит ни разу. Поэтому нужно сразу завести альтернативный канал информации. Вы сами знаете, что вашему ребенку задали, — и хорошо. Но волевые механизмы нужно развивать и тренировать, иначе они так никогда и не заработают. Поэтому регулярно (например, раз в месяц) следует немного «отползать» со словами: «О, сын мой (дочь моя)! Может, ты уже стал так могуч, взросл, умен и т.д., что сможешь сам переписать упражнение? А задания к нему сделаем вместе?.. Сможешь сам встать в школу по будильнику?.. Сможешь решить столбик примеров?». Если не получилось: «Ну что ж, пока недостаточно могуч. Попробуем еще раз через месяц». Если получилось — ура!

Проводим эксперимент. Если тревожных букв в медицинской карточке нет, а ребенок вроде бы честолюбив, можно провести эксперимент. «Отползти» много существеннее, чем описано в предыдущем пункте, и дать ребенку «взвеситься» на весах бытия: «Что могу я сам?». Если нахватает двоек и даже пару раз в школу опоздает — ничего страшного.Тут что важно? Это эксперимент, не мстительный («Вот я тебе сейчас покажу, что ты без меня!..»), а дружелюбный («А вот давайте посмотрим…»). Ребенка никто ни за что не ругает, но вот малейшие успехи поощряют и закрепляют за ним в пользование: «Отлично, оказывается, мне не надо больше вот тут над тобой стоять! Это была моя ошибка. Но как я рада, что все выяснилось!». Надо помнить: никакие теоретические «договоры» с младшими школьниками не работают, только практика.

Ищем альтернативу. Если нет ни медицинских букв, ни честолюбия (у ребенка), то надо школу пока оставить, учиться как есть и искать ресурс вовне — то, что ребенку интересно и что у него получается. Для каждого что-то такое есть. Если ребенок где-то будет комфортен и успешен, то школе от этих щедрот тоже достанется — от грамотного повышения самооценки все дети становятся чуть ответственнее.

Меняем установки. Если у ребенка есть буквы, а у родителей — честолюбие («дворовая школа — это не для нас, только гимназия с усиленной математикой!»), то ребенка оставляем в покое и работаем с родителями.

Когда взрослеем мы c годaми... Когда становимся умней...
Bсе чаще мы грустим о Маме... Bсё большей думаем o ней!
Eё любовь нам в жизни светит - онa для счастья нам данa...
Друзей не мало на свете, а Мама всё-таки одна

Большого счастья сразу не бывает:
Всё нужно в этом мире заслужить…
Тогда лишь зёрна счастья прорастают,
Когда умеешь малым дорожить!

Продолжаем вдохновляться историями добровольцев России 🥰

Волонтёры считают, что оказывать помощь нуждающимся — это норма жизни. Ребята всегда готовы подставить своё надёжное плечо, если это необходимо.

Алина из Волгоградской области, доброволец Общероссийской акции взаимопомощи #МЫВМЕСТЕ , рассказала, как волонтёрство для неё стало тем, без чего невозможно жить.

​ОТ ЧЕГО ЗАВИСИТ ПОВЕДЕНИЕ И ПОСЛУШАНИЕ НАШИХ ДЕТЕЙ 🤔?
⠀
Конечно, от многих факторов:

1️⃣ Состояние ребёнка.
Усталость, стресс, болезнь, перегруз... Каждая мама знает, что если ребёнок в плохом состоянии - то послушания не жди. Вместо воспитания лучше положить спать, например. Или убрать часть кружков. Или ликвидировать причину стресса.
⠀
2️⃣ Знание «как надо».
Иногда дети плохо себя ведут не специально, а потому что ещё не выучили - как вести себя хорошо 🤷🏻‍♀️. Орут и бегают в ресторане, потому что не в курсе, что надо сидеть и молчать. Лезут на подоконник, потому что не понимают рисков. Тут вместо ругани за непослушание - многократное объяснение и повторение, как положено 😊.
⠀
3️⃣ Наши с ребёнком отношения.
Это очень важно!!!
Если у вас с ребёнком плохие отношения или их вообще нет (много работы, сложная личная жизнь и др.) - то он не будет вас слушаться. У взрослых так же - мы прислушиваемся только к мнению тех, с кем у нас близость, теплота и любовь 💕. Да, хорошие отношения не гарантируют, что ребёнок в 100% случаев будет вести себя идеально. Но примерно в 70% - да 😍. Остальное будет зависеть от причин 1️⃣ и 2️⃣.
⠀
4️⃣ А от чего зависят ваши отношения с ребёнком?
От вашего внутреннего ресурса! От ваших сил, спокойствия, уверенности, проработки своих тараканов.
Невозможно выстроить хорошие отношения с кем бы то ни было, если вы не в себе. Если истощены эмоционально и физически. Если высыпались последний раз ещё до беременности. Если работа достала и с мужем всё сложно.
⠀
‼️ Поэтому в первую очередь восстанавливаем себя!!! Ведь в приятном ресурсном состоянии:
✅ нам легче наладить отношения с ребёнком;
✅ мы можем объяснять как надо и не надо по 100 раз, не срываясь 😄.
✅ мы быстрее улавливаем изменения в состоянии ребёнка и можем предотвратить переутомление, стресс.

УЧИМ ПРИБИРАТЬ ИГРУШКИ🧸👌

Детки очень любят играть в различные игры. Порой, создаётся впечатление, что ребята считают, что игрушки находятся не на своём месте. Достают игрушки, играют с ними, и оставляют их там, где играли.

Далёко не все детки любят/ умеют прибирать за собой игрушки. Для того, чтобы в доме был порядок, а затем и в детском саду, помогите ребёнку научиться прибирать игрушки. Конечно, лучше это делать через игру.

✅Мама-напарник. Первое время, особенно, до полутора-двух лет, почти все мамы прибирают игрушки сами. Ближе к трем годам, маме начинает отводиться только роль помощника. Помогите и подскажите ребёнку, как и куда прибрать игрушки. Конечно, старайтесь, чтобы почти все/все игрушки ребёнок в итоге прибирал сам. К трем годам ребенок стремится помогать, и Вы можете отлично воспользоваться этой ситуацией.

✅ Показываем фокусы. Вы говорите ребёнку, что сейчас он - фокусник, а Вы - зритель. Сейчас Вы закроете глаза, а когда откроете, то игрушки будут на своих местах. Обязательно добавьте: "Как думаешь, справишься?!"

✅ Попади в корзину. У многих игрушки хранятся в специальных мягких корзинах. Поставьте корзину по центру комнаты, и пусть ребёнок играет в баскетбол (конечно, не с хрупкими игрушками).

✅ Музыкальная минутка. Предложите ребёнку под музыку собирать игрушки. Как только музыка закончится, у ребёнка должна быть чистая комната.

Наблюдайте за ребёнком. Обязательно найдется нужный подход, который обеспечит комфортную жизнь со взаимопониманием Вам и Вашему малышу!

Я уважаю тех мужчин, кто: верен до конца супруге! Семье всю душу отдает, не предан был другой подруге. Кто и сегодня, как всегда, жену всех выше превозносит, и кто у Бога каждый день здоровье для любимой просит!

Пусть все малыши pастут здорoвыми, cчастливыми, рaдостными и вecелыми! 😊

10 ПРИЗНАКОВ ИНФАНТИЛЬНЫХ РОДИТЕЛЕЙ

Ребенку важно, чтобы родители заботились о нем, были опорой и поддержкой, умели нести ответственность. Но иногда даже те, у кого уже есть собственные дети, ведут себя так, будто не вышли из подросткового возраста.

ПРИЗНАКИ РОДИТЕЛЬСКОГО ИНФАНТИЛИЗМА:

❌Зависимость от чужого мнения и четкое следование интернет-советам.
❌Неготовность брать ответственность за свои слова и поступки, находя кого-то, кто во всем всегда виноват.
❌Регулирование детско-родительских отношений материальными поощрениями, а не привязанностью или семейственностью.
❌Злоупотребление категоричными фразами: «У всех дети как дети, один ты неумеха», «Никогда это не проси, ты всегда себя плохо ведешь», «Ты ужасный ребенок!».
❌Постоянное сравнение с другим детьми (вне зависимости от того, какие качества сравниваются: отрицательные или положительные) или с собой в детстве, перекладывание своих мечтаний на ребенка.
❌Воспитание независимости с пеленок. Редко берут ребенка на руки («Не дай бог привыкнет к рукам!»), игнорирование плача ребенка («Сухой, сытый, в тепле, а чего кричит? Наверное, плохое настроение!»).
❌Одно мнение, второго мнения не дано! Например, если сказали, что развивающие занятия с двух лет полезны, значит, так оно и есть. Они не понимают, что к каждому ребенку должен быть индивидуальный подход.
❌Манипулирование здоровьем и вообще всем, что может задеть чувства ребенка. Скандалы, ссоры, слезы и истерики — неотъемлемая составная часть поведения инфантильного родителя.
❌Иждивенческое поведение и склонность к зависимостям.
❌Гиподинамия (пониженная подвижность).

Задумайся, прежде чем сделать плохой поступок. У тебя за спиной ребенок, который думает, что ты для него герой!

Не злитесь, если ваш малыш разбудил вас в 3 часа ночи. Скоро вы будете рады, что он вообще в это время дома.

Так выглядит утро с детками 😀