Про Чаповського Ю. А.:
• «На початку засинала на його лекціях, дуже повільно і спокійно він викладає. Але потім зрозуміла, що без теорії практика не поїде, тож сиділа трималась на лекціях і зрозуміла, що він насправді дуже добре викладає і все детально пояснює. На іспиті взагалі не валив, не наводив страху, а навпаки витягував».
• «Чапа — лапочка! Єдиний мінус цього викладача, що його пари діють як снодійне. Але за потреби пропущене на парах можна наздогнати по методичці, хоча вона трохи важко сприймається. Дуже ввічлива і в цілому приємна людина. Екзамен проходив в максимально невимушеній обстановці, якщо мати базові знання з предмету, можна легко отримати навіть максимальний бал.».
• «Оцінювання здійснюється за контрольними роботами та іспитом, і контрольні можуть перевірятися дуже довго (оцінки за останню кр отримали за день до іспиту).
а так все добре».
• «Юрій Аркадійович дуже лояльно відноситься буквально до всього, будь то перевірка контрольних, чи поставлені йому питання під час пар. Матеріал свого предмету знає чудово, на будь-яке питання зможе знайти відповідь рано чи пізно.».
• «Предмет складний але цікавий, дуже задоволений вчителем. Хочу продовжувати вивчати цей предмет з цим вчителем, незважаючи на негаразди».
• «Чудовий викладач який розуміє свою справу. Тільки хотілось би, щоб перевірка контрольних робіт не займала три тижні».

Про Шубенкову І. А.:
• «Найкращі лаби, неймовірне відношення до студентів, на будь-які питання відповідає, йде на поступки, на захисті лабораторних все, що потрібно це знати буквально два рядки теорії, питання завжди однакові для лаб».
• «Протягом семестру доступу до балів в нас не було. Менше, ніж за добу до екзамену, нам надіслали табличку із поточним балом. Загалом, основним критерієм при оцінюванні робіт були вчасність здачі та наявність захисту. Викладач добре розуміється на математичній частині. В коді ж могло бути написано шо завгодно, головне, щоб результат виконання був +- правдоподібним. Загалом, якщо здавати всі роботи вчасно, отримати високий бал не проблема».
• «Ірина Анатоліївна дуже ввічлива та добра викладачка. Вона дуже йшла на зустріч студентам при виставленні дедлайнів. На захистах дуже спокійно ставиться до студентів, які щось не знають та дає можливість перезахистити. Але оцінки було надано в останній день, це єдине що не сподобалось. Причому не зрозуміло яким чином вони були виставлені».

Про Яковчука О. К.:
• «Створення таблиці черг, оцінок і т.д. є дуже ефективним рішенням».

Зеленська Ірина Олександрівна
• Диференціальні рівняння

Про Зеленську І. О.:
• «закрити предмет на відмінно було дуже легко.
досить приємне рсо, на кр мали приклади дуже схожі як на практичних, іноді такі самі навіть попадалися, дз теж оцінювались та плюс тести були. одне але, вона це все не перевіряла та здебільшого всім автоматом найвищі бали ставила, навіть екзамен».

Капустян Олексій Володимирович
• Диференціальні рівняння

Марков Дмитро Констянтинович
• Компʼютерна графіка

Про Маркова Д.К.:
• «Дуже гарний та приємний викладач, захист лаб відбувається дуже швидко, єдине, для чого він викладає, це щоб студентам було цікаво робити лабораторні, він шось таке казав на лекції. Предмет комп графіка цікавий, але доволі складний, якщо ви раніше з таким не зустрічалися, тому багато в кого не було стільки вільного часу виділити, щоб засвоїти весь матеріал та виконати всі лаби. Також, на жаль, лекції проходили доволі скучновато, я розумію, що часу, можливо, у викладача теж не так багато, але якщо він пропрацює і зробить лекції більш цікавими, та зрозумілими, можливо з прикладами, лайв кодінгом, а не просто перечитуванням книжки, то стане набагато краще і він попаде хоча б в мій топ 5 викладачів, короче, дякую за семестр, зустрінемось на 4 курсі».
• «Найкращий викладач евер просто. Одразу на першій парі сказав, що ті, хто не планує вчити предмет і не зацікавлені в комп. графіці зможуть отримати 60 за умови заліку. Лекції цікаві, змістовні, а сам викладач бубочка з сірим котиком на фоні».
• «Дуже класний викладач, який ставиться з розумінням і готовий йти на зустріч студентам. Упевнений, що всім кого цікавила дисципліна було не важко опанувати програму, а при належному бажанні і отримати знання, які у неї не входили».

Юсипів Тарас Васильович
• Диференціальні рівняння

Про Юсипова Т.В.:
• «Дуже приємний та небайдужий викладач. Активно працює разом зі студентами на практиках, пояснює, якщо щось незрозуміло».

Про Іщенко Г.В.:
• «Крутий спеціаліст, з непоганим математичним бекграундом, гарні методички до лабораторних, але лекції... Ні про що. Абсолютно все одно чи сприймається матеріал, викладачка працює за ""відчитати лекції"" принципом. Момент в тому що вона буквально ""читає"" і з часом починає здаватися, що вона не розуміється в цьому предметі і не мала практичного досвіду з цим, а тільки на папері та в ""наукових працях"", бо зверху так вимагають. Минулого семестру у нас був вибірковий курс ML і від записаних лекцій було більше користі. Там викладач розповідав свій предмет! Показував як це використати в пайтоні і які мат. формули за цим стоять.
Іщенко не питає нічого на лекціях чи її зрозуміло. Відкрию секрет для всіх. Питання ""все зрозуміло"" недостатньо. Чому хтось з N людей вирішить сказати НІ коли всі мовчать? Студентів було б більше на парах якби у них був сенс. На четвертому курсі теж ходять на пари конкретних викладачів і не треба навіть ставити бали(або штрафи) за відвідуваність.
Не знаю як було раніше, проте зараз лектор має вміти більше ніж читати. Інакше це виглядає як односторонній потік інформації в один бік.
Сенс старатися на лабораторних якщо викладач не старається?

В будь-якому разі, дякую за семестр. Курс організований як годинник, РСО відоме з самого початку, навіть дедлайни були адаптовані до успішності студенства».

We did it together!

Усі справи зроблено: команда IASA Analytics виконала свою роботу в цьому семестрі.

Кожна заповнена форма, кожен фідбек надихають нас на подальші дослідження, тож дякуємо всім, хто долучився до опитувань!

Analyze and stay with UA 🇺🇦