Развитие субъектности в современном образовании обсудили в ТГПУ
Более 500 участников из России, новых присоединенных территорий, Казахстана и Китая обсудили проблему субъектности в современном образовании на Международной научно-практической конференции «Субъектность в образовании, профессиональной деятельности и научном исследовании» в рамках IV Международного научно-образовательного форума «Педагогика XXI века: вызовы и решения» ТГПУ.
В программу вошли пленарное и секционные заседания, круглые столы. Мы пообщались с руководителями площадок и узнали о результатах проведенной работы.
➡️ Подробнее...
>>Click here to continue<<