آموزش مهارتهای زندگی مبتنی بر شناخت مغز
صد و هفتاد و نهمین رویداد آموزشی با موضوع: طراحی تدریس بر اساس شبکه های مغزی درگیر در یادگیری
ارائه دهنده: ئاسو شجاعی (معلم و پژوهشگر حوزه فناوریهای همگرا، علوم شناختی)


📌دربارهٔ وبینار:
شرایط قرنطینه و دوری معلمان و دانش آموزان از فضای مدرسه، با نمایاندن بیشتر نقاط ضعف سیستم آموزشی، نیاز به طراحی فرآیندهای یادگیری انعطاف پذیر و متناسب با نیازمندی‌ها و توانمندی‌های یادگیرندگان را بارز کرده است. در این وبینار به طور اجمالی روش طراحی جامع یادگیری Universal Design for Learning را که بر اساس جدیدترین یافته های علوم اعصاب تربیتی و سه شبکه اصلی مغزی دخیل در یادگیری بنا نهاده شده، معرفی کرده و سعی می کنیم چارچوب یادگیری با طرح جامع در کلاس درس مجازی را مورد بررسی و تحلیل قرار دهیم.

🗓 چهارشنبه ۶ اسفند ماه
🕖 ساعت 19 الی 20

🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

مدیریت و رهبری آموزشی در قرن 21

آموزش مهارتهای زندگی مبتنی بر شناخت مغز
صد و هفتاد و نهمین رویداد آموزشی با موضوع: طراحی تدریس بر اساس شبکه های مغزی درگیر در یادگیری
ارائه دهنده: ئاسو شجاعی (معلم و پژوهشگر حوزه فناوریهای همگرا، علوم شناختی)


📌دربارهٔ وبینار:
شرایط قرنطینه و دوری معلمان و دانش آموزان از فضای مدرسه، با نمایاندن بیشتر نقاط ضعف سیستم آموزشی، نیاز به طراحی فرآیندهای یادگیری انعطاف پذیر و متناسب با نیازمندی‌ها و توانمندی‌های یادگیرندگان را بارز کرده است. در این وبینار به طور اجمالی روش طراحی جامع یادگیری Universal Design for Learning را که بر اساس جدیدترین یافته های علوم اعصاب تربیتی و سه شبکه اصلی مغزی دخیل در یادگیری بنا نهاده شده، معرفی کرده و سعی می کنیم چارچوب یادگیری با طرح جامع در کلاس درس مجازی را مورد بررسی و تحلیل قرار دهیم.

🗓 چهارشنبه ۶ اسفند ماه
🕖 ساعت 19 الی 20

🔗لینک شرکت در وبینار👇
https://www.skyroom.online/ch/elab/ecel

hottg.com/EAL21st/743

2.77K viewsedited  Feb 22, 2021 at 07:19